工作要求

1、开展主题活动“幼儿园里真好玩”，知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感。

2、稳定幼儿的情绪，帮助新插班的孩子尽快适应集体生活，高高兴兴地上幼儿园。

3、熟悉班级的生活环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待: 引导老生洗手吃点心，安抚新生情绪。  

2.区域游戏：磁力积木、木头积木、拼图、蘑菇钉插画、小熊穿衣服、乐高积木。  

3.晨谈活动：认识新班级、老生介绍自己的名字，表扬开开心心上学的幼儿。

晨间锻炼

 热身活动：练习向前靠拢，一队跟着一队走，从直排走成圆圈等。

操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要做到位。

集体游戏：爬爬乐

（练习爬）

集体游戏：有趣的尾巴

（练习追逐跑）

集体游戏：有趣的平衡木（练习平衡）

集体游戏：好玩的沙包

（练习扔、抛等动作）

集体游戏：好玩的沙包

（练习扔、抛等动作）

律动、早操：能跟着老师一起随音乐做动作

学习活动

社会：彤彤的新生活

社会：这是我的小标记

社会：交个好朋友

语言：有趣的玩具

社会：逛逛幼儿园

户外活动

玩球

骑小马

大型玩具

玩圈

玩沙包

上午游戏

初探新律动

娃娃家

手指游戏：蛋炒饭

桌面游戏

音乐游戏：请你跟我这样做

下午

活

动

户外活动

无

玩彩带

软棒游戏

（熟悉新的玩具）

开火车

（练习一个跟着一个走）

小孩小孩真爱玩

（练习朝指定位置走或跑）

游戏活动

故事：第一天上幼儿园

手指游戏：猜猜123

音乐游戏：快乐火车

听故事：不爱睡觉的小熊

学习新律动

日 常 生 活

1、引导幼儿熟悉并正确使用厕所，知道男女不同上厕所的地方。

2、知道自己睡觉的小床位置，安静躺下。

3、鼓励幼儿有要上厕所或者喝水的需求，会寻找老师帮助。

家长工作

 安抚家长的情绪，要求坚持送孩子来园。

环境创设

 布置班级主题墙“高高兴兴上幼儿园”，张贴幼儿活动中的照片。