工作要求

1.开展“我升大班啦”的主题活动，知道自己长大了，是大班哥哥姐姐了，有初步的自我成长感和自豪感。

2.引导幼儿关注并积极适应新环境的变化，知道自己已经是大班哥哥姐姐了，鼓励幼儿为班级环境的创设想办法。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，关注，安抚个别情绪不稳定的孩子。

2.区域游戏：幼儿自选游戏，养成爱护玩具的好习惯。

3.其它：和个别幼儿交谈，了解其暑假生活。

4.晨谈：我长大了。

晨间锻炼

队列练习：进行原地队列练习。

操节、韵律活动：学做大班早操，引导幼儿形象记忆动作。

场地：1号

器材：平衡木、攀登架、大龟背、爬行垫

集体游戏：我是小勇士（身体协调向前爬）

场地：7号

器材：跨栏、高跷、绳梯集体游戏：小青蛙跳跳跳（双脚并拢向前跳）

场地：6号

器材：皮球、跳袋

集体游戏：我是小袋鼠（练习拍皮球的技能和跳的能力。）

场地：5号

器材：托接球、粘球衣

集体游戏：练习手眼协调能力

场地：6号

器材：皮球、跳袋

集体游戏：我是小袋鼠（练习拍皮球的技能和跳的能力。）

分散自由活动

分散自由活动

分散自由活动

分散自由活动

分散自由活动

上午活动

集体活动

语言：旅游见闻分享

数学：我的新座位

音乐：小孩不小歌

社会：我是班级小主人

健康：保护牙齿

游戏活动

角色游戏：重点指导点心店，制作各种款式的点心。

自主性区域游戏：重点指导益智区，五子棋的方法。

角色游戏：重点指导建构区，用各种搭建技巧搭建房子。

自主性区域游戏：重点指导科学区，探索万花筒的奥秘。

角色游戏：重点指导鲜花店，用扭扭棒编织各种鲜花。

午间活动

餐前后午睡

餐前游戏：成语故事

餐后活动：散步

午睡

餐前游戏：五只猴子

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：我说你猜餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：请你跟我这样做

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：猜猜我是谁餐后活动：散步

午睡

下午

活

动

游戏活动

自主游戏

3号场地：野外拓展（户外障碍）

重点指导：发展幼儿综合运动能力

自主游戏

3号场地：野外拓展（户外障碍）

重点指导：发展幼儿综合运动能力

3号场地：野外拓展（户外障碍）

重点指导：发展幼儿综合运动能力

离园活动

游戏活动：听音乐打节奏

安全教育：不能随便玩电器、不拉电线。

游戏活动：猜猜谁是带头人

安全教育：上上下下，不推拉

游戏活动：讲故事

日 常 生 活

1.日常生活常规：继续加强午餐的管理，鼓励幼儿光盘，减少倒掉的饭菜量。

2.注重疫情常态化管理，加强洗手的管理，不让幼儿流于形式的洗手。

3.户外运动游戏规则共同商议。

家长工作

1.与家长进行新学期沟通，了解家长的需求。

2.了解幼儿假期生活作息，帮助幼儿较快的适应幼儿园的生活。

3.更新班级网页。

环境创设

1.布置主题墙饰“我升大班啦”。

2.自主游戏：

生活区：叠被子。

建构区：城堡。                                    

美工区：绘画：我的自画像。

语言区：我的暑假游记。

本周反思