工作要求

1、乐意感知周围环境中物体的多种形状，学习用短句描述事物的特征或自己的发现，体验探索、发现的乐趣。

2、学习球的抛、接、滚等各种玩法，掌握基本运动技能。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、热情接待幼儿和家长， 帮幼儿脱去外套。

2、进行区域活动，重点指导幼儿进行美工区的涂色活动。     

3、晨间谈话：秋天的菊花、一串红。

户

外

锻

炼

1、队列练习：向左、向右原地踏步走。

2、操节、韵律活动：能听好音乐跟着老师一起做。

集体游戏：迷迷转

目标：练习平衡能力

集体游戏：老狼老狼几点钟

目标：练习反应力

集体游戏：爬爬乐

目标：练习四脚着地爬

集体游戏：投投乐

目标：练习投掷能力

集体游戏：小兔跳

目标：练习双脚并拢跳连续向前跳

分散活动：提供沙包、纸圈、皮球、纸棒等，提醒幼儿能在制定范围内愉快地玩玩具。

学习

活动

语言：谁的耳朵

数学：图形宝宝找朋友

体育：花猫和老鼠

音乐：五彩圈

美术：小鱼吐泡泡

户外活动：滚球

目标：学习两三个人一起进行滚球游戏。

户外活动：可爱的大皮球

目标：练习不同的跳跃动作。

户外活动：走圆圈

目标：听口令练习手脚向前走圆圈。

户外活动：走平衡木

目标：发展动作协调能力。

户外活动：开小火车

目标：培养团队合作精神。

上午游戏

创造性

游戏

建筑工地：添置模型火车、小汽车、飞机等玩具。

区域游 戏

在益智区添置与本主题有关的花卉拼图、房屋迷宫等。

其它

下

午

活

动

户外活动

红绿灯

目标：锻炼幼儿听信号做开汽车的动作。

走平衡木

目标：幼儿在老师的搀扶下大胆地通过平衡木。

大型玩具

目标：培养幼儿钻爬、攀登等能力。

自由活动

目标：幼儿学习在老师规定的区域里玩，不要去玩一些难度较大的项目。

皮球

目标：幼儿在老师的指导下学习两个人练习滚皮球的动作。

游戏活动

听故事

目标：要求幼儿能讲出故事中的主要动物和故事中的主要情节。

搭积木           

目标：培养幼儿的动手操作能力，学习一些简单的拼插技能。

彩泥

目标：重点指导幼儿学习搓圆和压扁的技巧，学习做苹果。

插塑雪花片

目标：幼儿在老师的指导下学习搭一些简单的图案。

评红五星

目标：鼓励幼儿上幼儿园不哭。

日 常 生 活

提高幼儿的生活自理能力，学会自己正确地穿裤子、鞋子。

家长工作

鼓励家长培养孩子的生活自理能力，养成自己的事情自己做的好习惯。

环境创设

指导幼儿初步学会剪贴的技巧，布置“我会自己做”——自理篇

本周反思