工作要求

1.开展主题《好朋友一起玩》，初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

2.有班级小主人意识，节约用水，爱惜公共用品。

3.能够早睡早起，积极参加早锻炼，不因天气渐凉而赖床。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：继续鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服。

2.桌面游戏：继续鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。

3.晨  谈：说说天气变化

晨间锻炼

队列练习：指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走，不随意插队。

操节、韵律活动：能跟着老师听着音乐做动作，指导个别幼儿。

集体游戏：快乐司机

（练习躲闪跑）

集体游戏：抓尾巴

（练习追逐跑）

集体游戏：打怪兽

（练习定向投掷）

集体游戏：钻圈跳圈

（练习钻、爬、跳）

集体游戏：袋鼠跳

（练习跳跃）

自由分散活动

学习活动

语言《好朋友图书分享会》

社会《还是好朋友》

数学《有趣的模式》

健康《影子游戏》

音乐《企鹅找朋友》

户外活动

跑道、大型玩具

吹泡泡

玩轮胎

青蛙跳

玩球

上午游戏

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

下午

活

动

户外活动

绳球区：

皮球轮胎飞盘沙包

绳球区：

皮球轮胎飞盘沙包

绳球区：

皮球轮胎飞盘沙包

绳球区：

皮球轮胎飞盘沙包

绳球区：

皮球轮胎飞盘沙包

游戏活动

娱乐游戏：拼图游戏

游戏活动：绘本阅读

游戏活动：自由看书活动

游戏活动：玩彩泥

游戏活动：听故事

日 常 生 活

1.午睡时注意孩子的被子，注意给孩子保暖，以防感冒受凉。

2.提醒孩子多喝水，照顾体弱的幼儿。

家长工作

1.鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书等带入幼儿园，体验与同伴分享的快乐。

2.对个别上课容易分心的幼儿，多和其家长交流，找出原因，共同面对。

环境创设

1.布置“朋友树”，画出自己和好朋友的画像。

2.提供我和好朋友的照片，讲一讲我和好朋友一起玩的事情。

本周反思

   主题实施前期，教师应利用一日生活中的多种机会，让幼儿了解身边的朋友。幼儿要多与同伴交流，增进了幼儿与同伴间的合作与分享。