活动目标

工作重点

1、继续开展“自然真奇妙”主题活动，知道外出时要紧跟成人，知道自己的名字和所在幼儿园。

2、通过音乐活动培养孩子的音乐感受力。

3、了解健康饮食的好处，养成不挑食的好习惯。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，主动和老师同学问早。

2.区域游戏：指导幼儿换游戏内容时将玩具分类放好。   

3.晨谈活动：放寒假做些什么。

户

外

游

戏

热身活动：一个跟着一个走。四散站立，跟着老师一起听音乐做早操。

操节、韵律活动：萤火虫对星星说，小火车，模仿操。

场地：4号

器材：头饰

集体游戏：蹦跳的兔子

场地：4号

器材：塑料圈

集体游戏：赶鸭子

场地：4号

器材：垫子

集体游戏：小乌龟爬

场地：4号

器材：钻

集体游戏：过山洞

场地：4号

器材：轮胎

集体游戏：快乐咚咚咚

触感球（滚一滚）

泡沫垫（跨）

亿童绳子（走跑跳）

沙包（投准）

钻圈

上午

活动

集体

活动

语言：小企鹅

美术：漂亮的花围巾

音乐：问答歌

社会：谁勇敢

运动：小风车

游戏

活动

户外自主游戏：野外拓展

重点指导：玩轮胎。

户外自主游戏：野外拓展

重点指导：骑小车

户外自主游戏：野外拓展

重点指导：大型玩具。

户外自主游戏：野外拓展

重点指导：看我跑得快。

户外自主游戏：野外拓展

重点指导：骑小车，爬垫子。

午间活动

餐前后

午睡

餐前准备：手指游戏

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听故事

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：念儿歌

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听音乐

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：节奏活动

餐后散步、看书活动

午睡

下午

活

动

游戏

活动

益智区：小帮手

重点指导：二指捏，夹，穿等动作，锻炼手眼协调性。

角色扮演：小医生

重点指导：愿意扮演医生和病人，能和伙伴合作游戏。

表演：拔萝卜

重点指导：乐意参加表演活动。

生活区：小厨师

重点指导：尝试五指抓及搓洗的动作。

阅读区：拼贴乐园

重点指导：乐意用语言来表现自己的作品，体会完成作品的成就感。

离园

活动

1、安全教育：玩具不放嘴巴里

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：爱护图书

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：不随意开关门

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：卫生间走路小心地滑

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、周末小结：贴红花。

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

生活活动

1、提醒幼儿放学前带好自己的物品。

2、指导幼儿擤鼻涕的正确方法，擦鼻涕的纸扔垃圾桶。

3、鼓励能力能口渴时主动喝水。

家园配合

1、请及时整理个人物品。

2、与个别幼儿家长单独沟通，提出下学期努力方向。

环境创设

1、整理物品

2、做好玩具归类消毒工作

本周反思

最近小朋友喜欢上了玩彩泥，从捏，团，搓，压等技能入手鼓励宝宝们动手做做自己喜欢的手工，还学会了使用磨具压出图案。区域活动时多数小朋友都喜欢在美工区做“面条”、“馒头”等食物，并互相品尝，遇到不会做的东西也会主动寻求教师帮助。

做好期末资料的整理，着手写孩子们的素质报告单，总结一学期以来孩子的进步，与不足，为下学期的教育教学制定计划。