活动目标

工作重点

1、主题活动“秋天来了”，引导幼儿仔细观察周围的动植物，感受其中的变化，了解秋天的季节特征。

2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听童话故事。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：主动热情的和幼儿、家长打招呼。

2.区域游戏：指导幼儿桌面玩具，不争抢玩具。

3.其它：提醒幼儿来园后及时去洗手，预防秋天传染病的发生。 

4.晨  谈：说说你看到的秋天的变化。

户

外

游

戏

1、队列练习：指导个别幼儿学习一个跟着一个开火车走，不掉队。

2、操节、韵律活动：熟悉律动音乐，能跟着老师听着音乐做动作。

场地：3号场地

器材：网、纸球

集体游戏：摘果子

（练习走、跳）

场地：3号场地

器材：尾巴

集体游戏：有趣的尾巴

（追逐跑）

场地：3号场地

器材：绳梯、锥桶等障碍物

集体游戏：看谁跑得快

（练习走、跑、跳）

场地：3号场地

器材：垫子

集体游戏：爬爬乐

（练习手膝爬、滚）

场地：3号场地

器材：拱门、圈

集体游戏：钻山洞

（练习一个跟着一个钻）

自选自制体育器械、大圈（跳跃游戏）

自选自制体育器械、锥桶（绕圈游戏）

自选自制体育器械、纸球、纸棒（合作玩球）

自选自制体育器械、皮球（合作玩球）

自选自制体育器械、龟壳（平衡游戏）

上午

活动

集体

活动

美术：树叶喷画

音乐：树上许多红苹果

科学：好吃的萝卜

语言：剥橘子

数学：苹果有多少

游戏

活动

户外自主游戏：小兔跳彩圈

重点指导：双脚连续跳

户外自主游戏：开火车

重点指导：一个跟着一个走

户外自主游戏：老猫睡觉醒不了

重点指导：听指令

户外自主游戏：小手爬

重点指导：手脚着地爬

户外自主游戏：钻山洞

重点指导：弯腰、钻

午间活动

餐前后午睡

餐前准备：唱歌曲

餐后活动：阅读

午睡

餐前准备：听故事

餐后活动：散步

午睡

餐前准备：手指谣

餐后活动：阅读

午睡

餐前准备：听故事

餐后活动：听歌曲

午睡

餐前准备：手指游戏

餐后活动：散步

午睡

下午

活

动

游戏

活动

角色游戏：重点指导建筑公园，搭建小房子。

角色游戏：重点指导娃娃家，归类整理玩具。

角色游戏：重点指导小书吧，阅读时要安静。

角色游戏：重点指导娃娃家，配对收纳小袜子。

角色游戏：重点指导小书吧，爱护每本书。

离园

活动

游戏活动：手指游戏

游戏活动：唱儿歌

游戏活动：看书

游戏活动：手指游戏

游戏活动：玩彩泥

生活活动

1.天气干燥，引导幼儿多喝水，并养成自己主动多饮水的好习惯。

2.气温温差较大，关注幼儿的运动情况，及时提醒并帮助幼儿增减衣物。

3.提醒幼儿点心后将脱下来的衣服按要求折叠好，或者穿上，以免着凉。

4.提醒幼儿离园时能主动收拾、整理东西，并和老师有礼貌地说再见。

家园配合

1.请家长带领幼儿到大自然中感受秋天的特征，与幼儿共同寻找秋天。

2.请家长与幼儿一同收集秋天的农作物，并带来园。

3.近期秋季手足口高发期，请家长周末不要带幼儿去人多密集场所。

环境创设

1．主题墙饰：“秋叶飘”，将幼儿美术作品布置在墙饰里。

2．自主游戏：

生活区：套头衣服、裤子。

建构区：花、草、树装饰图片、                                    

美工区：绘画“秋天的水果”。

科学区：瓶子、瓶盖，练习配对。

益智区：有规律的穿珠。

阅读区：自主阅读