第 十一 周工作计划(小托)
活动目标 工作重点 |
1、继续开展主题活动“我会自己做”,鼓励幼儿做力所能及的事情。 2、初步了解秋季的季节特点,了解简单的健康保健常识。 3、在园活动情绪安定愉快,愿意与小朋友一起进行游戏活动,遵守游戏规则。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1、来园接待:鼓励幼儿自己走进幼儿园,主动热情地与幼儿和家长问好。 2、桌面游戏:鼓励幼儿尝试学会收玩具,并把玩具送回“家”。 3、晨 谈:说一说我在幼儿园学会了什么。 |
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户 外 游 戏 |
热身活动:《大风吹》。 操节、韵律活动:鼓励幼儿跟随音乐做动作,情绪愉快,达到目标运动量。 |
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场地:3号场地器材:锥桶 集体游戏:小矮人 (训练下肢力量) |
场地:3号场地器材:彩色小圈 集体游戏:红绿灯 (练习听口令跑) |
场地:3号场地器材:钻圈、垫子 集体游戏:翻山越岭 (提高下肢力量能力)
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场地:3号场地器材:龟背、彩色小碗 集体游戏:过小桥 (训练平衡能力) |
场地:3号场地器材:绳梯 集体游戏:小兔蹦跳跳 (练习双脚并拢跳) |
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自选自制体育器械、沙包(投掷游戏) |
自选自制体育器械、纸球(合作玩球) |
自选自制体育器械、跳圈(双脚跳) |
自选自制体育器械、皮球(合作玩球) |
自选自制体育器械、龟背(平衡游戏) |
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上午 活动 |
集体 活动 |
健康:我的火车长又长 |
语言:大拇哥 |
科学:有趣的大蒜 |
艺术:娃娃的新衣 |
社会:自己的事情自己做 |
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游戏 活动 |
户外自主游戏:露营公园 重点指导:尝试使用各种玩具进行“野营”。 |
自主游戏 重点指导:引导幼儿游戏中遇到问题及时寻求帮助。 |
自主游戏 重点指导:学习收纳整理玩具。 |
自主游戏 重点指导:学习使用小剪刀 |
自主游戏 重点指导:游戏中与同伴友好交流 |
主题名称:《我会自己做》 班 级:小二班 日 期: 11月 13日— 11月 17 日 带班老师:季宁 詹圆
午间活动 |
餐前后 午睡 |
餐前准备:手指游戏 餐后活动:散步 午睡 |
餐前准备:听故事 餐后活动:听音乐 午睡 |
餐前准备:唱歌曲 餐后活动:听故事 午睡 |
餐前准备:手指游戏 餐后活动:阅读 午睡 |
餐前准备:手指游戏 餐后活动:散步 午睡 |
下午 活 动 |
游戏 活动 |
角色游戏:重点指导娃娃家,练习翻裤子、叠裤子。 |
角色游戏:重点指导建构公园,了解建构玩具和玩法。 |
角色游戏:重点指导娃娃家,尝试用不同工具烹饪。 |
角色游戏:重点指导小书吧,看完一本先放回再取下一本。 |
角色游戏:重点指导建筑公园,耐心玩游戏,学会收玩具。 |
离园 活动 |
游戏活动:手指游戏 |
游戏活动:唱歌曲 |
游戏活动:搭积木 |
安全教育:小心小剪刀 |
游戏活动:手指游戏 |
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生活活动 |
1.提醒幼儿饭后擦嘴擦手、漱口,学会正确的漱口方法,树立保护牙齿的意识。 2.走楼梯要握好扶手,不要着急,注意力集中。 3.提醒幼儿多喝白开水,多吃水果蔬菜。 4.户外活动时注意幼儿的出汗量,及时为汗湿的幼儿吹干头发、更换衣物。 |
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家园配合 |
1.与家长沟通,提醒个别幼儿养成良好习惯需要家园合力。 2.提醒家长,换季注意幼儿保健,以防生病。 |
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环境创设 |
1.主题墙饰:“我会自己做”主题活动相关轨迹。 2.自主游戏: 生活区:叠裤子。 建构区:小城堡。 美工区:《秋天的树叶》。 科学区:万花筒。 益智区:图形排排队。 阅读区:绘本故事阅读 |