活动目标

工作重点

1、在集体里积极主动地和同伴一起游戏，学习，体验成长的快乐。

2、继续学习一些生活自理的方法，尝试进行自我服务。

3、注重个体差异，赞许幼儿已经能做的事，同时鼓励支持，帮助幼儿学会做更多的事。

星期

内容

一

二

三

四

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿选择区域游戏，尝试给动植物浇水、喂食。引导幼儿愉快地和小朋友问好，和家长说“再见”，不带危险物品来幼儿园。  

2.桌面游戏：鼓励幼儿尝试学会收玩具，并把玩具送回“家”。   

3.晨谈：天气渐凉，提醒幼儿不要急于脱衣服。

户

外

游

戏

热身活动：指导个别幼儿学习一个跟着一个开火车走，不掉队。

操节、韵律活动：熟悉律动音乐，能跟着老师听着音乐做动作。

场地：3号

器材：山洞

集体游戏：钻山洞

（练习弯腰钻山洞）

场地：3号

器材：云梯

集体游戏：小动物走路（练习走、跑、跳）

场地：3号

器材：垫子

集体游戏：乌龟爬

（练习四脚着地爬）

场地：3号

集体游戏：长高了变矮了（练习踮脚走、下蹲走）

场地：3号

器材：圈

集体游戏：跳圈

（练习双脚并拢跳）

分散活动：提供球类、圈圈、轮胎等

重点指导：轮胎的不同玩法

分散游戏：提供沙包、尾巴、飞盘、皮球、圈圈等玩具，

重点指导：抓尾巴、滚皮球等合作类游戏。

分散游戏：提供球、沙包、塑料圈等。

重点指导：尝试圈的各种玩法方法，鼓励幼儿大胆尝试。

分散游戏：提供拖拉玩具、钓鱼、大皮球、呼啦圈等。

重点指导：拖拉玩具

分散游戏：户外体育玩具器械 垫子，小山洞，皮球，彩色圆圈，亿童玩具

重点指导：亿童玩具

上午活动

集体活动

科学：下雪啦

健康：打雪仗

美术：雪花飘

语言：下雪了

迎新活动

游戏活动

自主性区域游戏：重点指导学习收纳整理玩具。

自主性区域游戏：重点指导美工区，学习使用小剪刀

户外自主游戏：露营公园

重点指导：尝试使用各种玩具进行“野营”。

自主性区域游戏：重点指导幼儿游戏中遇到问题及时寻求帮助。

户外自主游戏：青蛙跳

重点指导：蹲、跳。

午间活动

餐前后午睡

餐前游戏：手指游戏

餐后活动：散步

午睡

餐前游戏：听故事

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：猜猜我是谁

餐后活动：散步

午睡

餐前游戏：请你跟我这样做

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：手指游戏

餐后活动：散步

午睡

下午

活

动

游戏

活动

角色游戏：重点指导益智乐园，引导幼儿按颜色、形状分类。

角色游戏：重点指导建构工地，用各种搭建技巧搭建房子。

角色游戏：重点指导娃娃家，给娃娃穿衣服。

角色游戏：重点指导巧手坊，帮助幼儿进行涂色练习。

角色游戏：重点指导娃娃家，练习叠衣服、叠裤子。

离园活动

游戏活动：手指游戏

安全教育：交通安全

游戏活动：听指令做动作

游戏活动：讲故事

游戏活动：手指游戏

生活活动

1、学习穿马甲，拉拉链。

2、正确搬椅子，离园时把小椅子塞进桌子里。

家园配合

1.建议家长鼓励幼儿每天按时起床，自己穿衣服，坚持送幼儿上幼儿园。

2.请家长与幼儿共同寻找一样可以使身体变暖和的工具，带来幼儿园共同分享。

3.请家长在上学放学途中，引导幼儿观察、来了解冬天里人们的一些活动。  

环境创设

1．主题墙饰：将“冬天来了”调查表展示在“冬天到”主题墙上。

2．自主游戏：

生活区：戴手套

建构区：冬天的树                                    

美工区：冬天运动小人

益智区：手套配对。

阅读区：自主阅读