第 16 周工作计划
主题名称:《拥抱冬天》 班 级:大二班 日 期:12月11日—12月15日 带班老师:胡颖希 吴瑜璇
工作要求 |
1、感受、发现、欣赏冬天的美,能运用音乐、舞蹈、绘画、手工等艺术形式表现冬天的人、事、物。 2、喜欢和家人及小伙伴一起运动,增强身体协调性和灵敏性。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.热情接待每一位幼儿,与幼儿问好,提醒孩子和朋友问好。 2.自选绘本,安静阅读. 3.值日活动:擦桌椅,摆放整理区域材料。 4.晨间谈话:多种多样的取暖方式 |
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晨间锻炼 |
队列练习:进行原地队列练习。 操节、韵律活动:学做大班早操,引导幼儿形象记忆动作。 |
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晨间户外混龄体育锻炼 |
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上午活动 |
集体活动 |
数学:看图编题 |
围棋游戏 |
语言:会变色的房子 |
象棋游戏 |
健康:球儿最听我的话 |
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游戏活动 |
自主性区域游戏:重点指导益智区,画出另一半 |
角色游戏:重点指导建构区,雪橇车 |
自主性区域游戏:重点指导科学区,化冰实验 |
自主性区域游戏:重点指导美工区,下雪天 |
角色游戏:重点指导娃娃家,包饺子 |
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午间活动 |
餐前后午睡 |
餐前游戏:西游记 餐后活动:看书 午睡 |
餐前游戏:找不同 餐后活动:看书 午睡 |
餐前游戏:我的飞机起飞了 餐后活动:散步 午睡 |
餐前游戏:谁是大王 餐后活动:看书 午睡 |
餐前游戏:走迷宫 餐后活动:散步 午睡 |
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下午 活 动 |
游戏活动 |
1号、2号场地:建构天地 重点指导:与同伴合作搭建能力 |
自主游戏 |
1号、2号场地:建构天地 重点指导:与同伴合作搭建能力 |
1号、2号场地:建构天地 重点指导:与同伴合作搭建能力 |
自主游戏 |
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离园活动 |
游戏活动:剪窗花 |
安全教育:尖锐物品我不碰 |
游戏活动:词语接龙 |
体育游戏:抛绣球 |
游戏活动:铃儿响叮当 |
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日 常 生 活 |
1. 根据气温及室内外的活动变化,提醒幼儿及时增减衣服,午睡和起床能快速脱穿衣服。 2. 提醒幼儿洗手洗脸后涂抹护肤霜,保护自己的皮肤。 3. 指导幼儿用正确的方法擦鼻涕。 |
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家长工作 |
1、鼓励幼儿不怕冷、不睡懒觉,早上按时上幼儿园。 2、请家长和孩子在户外活动是留意起霜或结冰的现象。 |
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环境创设 |
1.提供一幅大型的冬天背景图,鼓励幼儿讲对冬天的认识,用自己喜爱的方式表现在图中。 2.自主游戏: 科学区:布置科学小达人展示区,开展“测量气温”“那种材料最保温”等活动。 益智区:提供画了一半的蝴蝶、脸谱、松树、爱心等对称图案。 美工区:提供油画棒、铅画纸、写生板、颜料,画出下雪天幼儿园的景象。 建构区:提供雪橇车的图片,了解雪橇车的基本结构,选择合适的材料进行组合。 |
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本周反思 |