第 三 周工作计划
主题名称: 《我们是大班哥哥姐姐》 班 级: 大班 日 期: 9月11日— 9月15日 带班老师:姜颖、周晓红
工作要求 |
1、继续开展主题活动《我是大班哥哥姐姐啦》。 2、知道自己是大班哥哥姐姐,喜欢参加各类活动,在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干,产生做哥哥姐姐的自豪感。 3、学习新的律动以及新的早操。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿和家长,完成新学期幼儿学费通知单的发放工作。 2.区域游戏:科技馆、表演乐园。 3.其它:提醒个别家长能按时接送孩子入园、离园,确保孩子能参加幼儿园的各项活动。 4.晨谈:如何喂养寄居蟹 |
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户外锻炼 |
队列练习:队列练习:学会四路纵队向中靠拢,能根据信号做出相应的队列队形变化。 操节、韵律活动:继续学习早操 |
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游戏:赶小猪 目标:练习用圈带球行进的能力。 |
游戏:毛毛虫 目标:训练幼儿的腿部力量。 |
体育:熊和石头人 |
游戏:火车呜呜叫 目标:练习幼儿集体合作钻的能力。 |
游戏:网小鱼 目标:练习幼儿的反应能力。 |
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分散活动:提供自制玩具:竹蜻蜓、彩球、沙包、推小车,重点指导幼儿走梅花桩 |
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学习 活动 |
体育游戏:皮球真好玩 目标:复习两两抛接球的能力。 |
体育游戏:赶小猪 目标:练习用圈带球行进的能力。 |
体育游戏:小小邮递员 目标:学会听信号向指定方向走。 |
体育游戏:跳跳跳 目标:练习单脚跳的能力。 |
体育游戏:小勇士 活动目标:通过活动,学习平衡走、钻爬、旋转等体育技能。 |
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语言:小鼹鼠过生日 |
音乐:熊和小孩 |
美术:学做班级日记 |
社会:我是班级小主人 |
数学:数字比大小 |
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上午游戏 |
创造性 游戏 |
娃娃家:增添茶具、碗筷、煤气灶、娃娃、床褥等。 表演区:增加表演服、道具等,幼儿分角色表演。 |
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区域游戏 |
知识乐园:提供标记纸、笔,为图书区制作正确看书的图示,爱惜图书,养成良好的阅读习惯。 |
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其它 |
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下午 活 动 |
户外活动 |
户外活动:大型玩具 活动目标:懂得玩大型玩具时应遵守的规则。 |
跨过小河 目标:练习助跑跨跳,跳过宽1米的“小河”。 |
球儿接的牢 活动目标: 初步掌握两人合作“抛接球”的基本方法。 |
新律动早操学习 |
户外活动:熊和木头人 活动目标:学习控制自己的行为、动作。 |
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游戏活动 |
智力游戏:接反话 活动目标: 1、发展儿童的思维能力,丰富幼儿词汇。 |
阅览室专室活动 |
泥工活动:小朋友 活动目标:用泥工表现出各种人物的特征 |
袋鼠 目标:会两人一组合拍协调地蹦跳 |
语言游戏:一字开花 活动目标:扩展思维、发展想象力。 |
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日 常 生 活 |
1、能够将自带的物品整齐地收放在柜子里。 2、饭前便后要洗手,不喝生水,知道要节约用水。 |
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家长工作 |
1、帮助幼儿尽快调整作息时间,适应幼儿园的生活。 2、请家长带领孩子在日常生活中寻找各种各样的标志,感受各类标志在日常生活中的广泛应用。 |
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环境创设 |
丰富主题墙饰《我们是大班哥哥姐姐》---班级日记。 |
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本周反思 |
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