工作要求

1、 深入开展《我升中班了》主题教学活动。

2、 主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。

3、 继续进行常规教育，帮助幼儿熟知幼儿园常规要求。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、热情接待幼儿来园，与家长进行简单交流，了解幼儿的健康状况。

2、进行区域游戏：桌面玩具，积木

3、指导幼儿进行堆高练习

4、晨谈：学习漱口

户外锻炼

队列练习：原地队列练习——立正，要求：头要正，眼看前方

进行早操律动

集体游戏：跑步

目标：练习跑步

集体游戏：老鼠笼

目标：练习钻。

集体游戏：拍球

目标：练习连续拍球。

集体游戏：开火车

目标：练习走直线

集体游戏：过小桥

目标：练习幼儿平衡能力。

分散活动：提供各种体育玩具，让幼儿选择。

 学习

活动

语言：让我自己来吧

安全：手拿锐器不能跑

数学：我会整理

音乐：我是值日生

体育：我带筐子去旅行

户外活动：开火车

户外活动：玩飞盘

户外活动：球儿接的牢

户外活动：跳圈

户外活动：熊和木头人

上午游戏

创造性

游戏

1、 打破原有的认知概念，介绍新的区域。

2、 加强游戏常规教育。

区域游戏

益智区：投放科学绘本《我从哪里来》和人类长大过程图,让幼儿了解人的诞生和成长过程,拓展幼儿对生命的认识。

美工区：提供橡皮泥、泥工板等材料，鼓励幼儿用揉搓、按压、接合等塑造橡皮泥的方法表现好朋友脸部的基本外形和主要特征。

其它

下午

活

动

户外活动

大型玩具

目标：懂得玩大型玩具时应遵守的规则。

看谁跳的远

目标：练习跳跃。

变队形

目标：练习幼儿的协调能力，培养幼儿团队合作的意识。

小勇士

目标：通过活动，学习平衡走、钻爬、旋转等体育技能。

揪尾巴

目标：练习跑和躲闪的能力。

游戏活动

接反话

目标：发展儿童的思维能力，丰富幼儿词汇。

好吃的水果

目标：用泥工表现出各种水果的特征。

小熊想长高

目标：欣赏故事，理解故事内容和情节。

我给好朋友画像

目标：在观察认识五官的基础上，能画出好朋友头部的基本特征，并装饰画像。

拼插飞机

目标：激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。

日 常 生 活

1、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。

2、形成喝水、洗手排队的好习惯。  

家长工作

1、 建议家长带领孩子常理发、勤洗头、勤洗澡，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

2、鼓励孩子使用简单的小工具,进行拧螺丝、起螺帽、拆卸旧玩具或小电器等, 提高孩子的动手操作能力。

3、利用身高测量贴,和孩子一起测量家庭成员的身高,并用做标志的方法 比较高矮。

环境创设

1、设计一份“我是哥哥姐姐”的记录表，图文并茂的形式记录自己会做的事情，张贴在主题墙饰上。

2、在区域中出示简单易理解的规则。

本周反思