活动目标

工作重点

1、 稳定幼儿情绪，帮助幼儿逐步适应幼儿园生活,不哭闹。

2、引导幼儿有需要会主动找老师和阿姨帮忙。

3、接幼儿入园，引导幼儿进教室小便洗手，不憋尿。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待:热情接待每位幼儿，安抚孩子的情绪。

2.区域游戏：提供桌面玩具、建构积木、绘本等，陪伴孩子参与活动。

3.晨谈活动：国庆节和中秋节相关知识

户

外

游

戏

热身活动：尝试小手拉着手环，一个跟着一个走。四散站立，跟着老师一起听音乐做早操。

操节、韵律活动：萤火虫对星星说，小火车，模仿操。

场地：6号

器材：塑料圈

集体游戏：红绿灯

（听信号走跑交替）

场地：6号

器材：滑梯

集体游戏：“滑滑梯”

（能够慢慢自己上下滑梯）

场地：6号

器材：皮球

集体游戏：接住皮球（练习滚球）

场地：6号

器材：沙包

集体游戏：打老虎（练习投掷）

遵守排队规则，按顺序行走

遵守排队规则，按顺序行走

遵守排队规则，按顺序行走

遵守排队规则，按顺序行走

上午

活动

集体

活动

科学《咦，软软的》

健康《喝水啦》

美术《身边的颜色》

音乐《我在这里》

游戏

活动

区域：阅读：月亮的味道

重点指导：认识多个动物，了解月亮特征。

区域：美工区：做月饼

重点指导：学习搓圆，压扁。

区域：甜甜的酸酸的

重点指导：能按分类贴贴纸。

区域：建构叠叠高

重点指导：注意搭建安全，爱护玩具。

午间活动

餐前后

午睡

餐前准备：手指游戏

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听故事

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：念儿歌

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听音乐

餐后散步、看书活动

午睡

下午

活

动

游戏

活动

角色游戏：娃娃家：哄宝宝睡觉

角色游戏：娃娃家：给宝宝喂饭

角色游戏：娃娃家：给宝宝做饭

角色游戏：娃娃家：给宝穿衣服。

离园

活动

1、指导重点：引导幼儿开小火车排队等家长接。

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、指导重点：引导幼儿开小火车排队等家长接。

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、指导重点：引导幼儿开小火车排队等家长接。

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、指导重点：引导幼儿开小火车排队等家长接。

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

生活活动

1、学习正确的喝水方法，能在老师阿姨的提醒下多喝水。

2、能够在老师阿姨的陪同下如厕。

3、愿意餐前主动洗手，自己愿意动手进餐、安静地午睡。

家园配合

1、与幼儿园配合，培养幼儿需要小便大便时会主动说的意识，不憋尿。

2、上学时与孩子简短告别，放学后聊一聊幼儿园里的所见所闻。

3、培养孩子良好的进餐习惯，进餐时不离开座位，不看电视或玩玩具。

环境创设

布置中秋国庆有关的美术作品墙饰。