活动目标

工作重点

1、继续开展主题活动“动物狂欢节”，和幼儿共同收集并阅读有关动物的图书。

2、开展模仿动物的游戏，鼓励幼儿表征自己对动物的理解。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：物品放整齐，检查指甲。

2.桌面游戏：鼓励幼儿和同伴合作游戏，避免游戏争吵

3.晨  谈：说说我最喜欢的动物

户

外

游

戏

热身活动：队列练习：走队形，认好自己所站的点。

操节、韵律活动：动作有力到位

户外混龄游戏

上午

活动

集体

活动

健康：一周食谱调查

语言：嘘，他们在睡觉

音乐：三只老虎在吵架

安全：小心，危险

数学：种萝卜

游戏

活动

角色游戏：

重点指导小医院的医生和病人进行合作郊游。

区域游戏：

重点指导益智区，能够根据五子棋的下棋规则进行合作下棋。

角色游戏：

重点指导娃娃家能够合作照顾娃娃。

区域游戏：

重点指导科学区，学习利用纸巾、湿巾、布做色彩攀登的实验，尝试做记录。

角色游戏：

重点指导建构区：尝试用各种材料搭建秋天的公园。

午间活动

餐前后

午睡

自主阅读

散步

自主阅读

散步

听故事

散步

自主阅读

散步

自主阅读

散步

下午

活

动

游戏

活动

户外游戏：小小运动馆

（重点指导：培养幼儿的平衡能力及动作的灵敏性）

户外游戏：小小运动馆

（重点指导：练习胯跳动作，锻炼跳跃能力）

户外游戏：小小运动馆

（重点指导：练习原地纵跳触物，增强纵跳能力）

户外游戏：小小运动馆

（重点指导：培养幼儿肌肉耐力及身体的灵敏协调能力）

户外游戏：小小运动馆

（重点指导：学习助跑胯跳，增强跳跃能力）

离园

活动

捏彩泥：提高动手能力

彩挂：细心、耐心

一字开花：扩展思维、发展想象力

动物谜语：了解常见动物的主要特点

看书：能将看到的有趣内容用自己的话讲述出来

生活活动

1、集体活动时能够坐姿端正（不驼背），愿意参与互动，有一定的注意力集中时间。

2、来园和离园时要主动和老师阿姨打招呼。

家园配合

有请条件的家长带一盆便于管理的盆景来幼儿园，美化环境，净化空气。

建议家长每天和孩子聊聊学校的事，增强亲子交流。

环境创设

丰富动植物区角，最喜欢的动物调查表展示。