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中二班
适合幼儿思维的几种训练方法
发布日期:2021-4-3   点击:848

一般情况下,3-6岁的小孩正在处于智力的启发时期,这个时候大脑里面蕴含着巨大的发展潜力。如果这个时候有正确的思维训练方法,那么幼儿的潜在智力就会得以激发。接下来Brain就给大家介绍几种适合幼儿思维训练的方法吧!

方法一:追问孩子“然后呢”

在日常生活中,孩子平常一般会和父母说一些他们比较好奇的事情,这个时候家长可以多追问孩子,在问孩子的时候,孩子就会开始想象,这也是思维训练的一种方式。比如说孩子在喝完了一整瓶牛奶之后,只剩下了空纸盒子,这个时候家长可以这样问孩子:“这个牛奶纸盒子要放到哪里去呢?”如果孩子回答的是把这个纸盒子扔掉,这个时候家长就要继续追问孩子,纸盒子扔掉会去哪里。让孩子顺着你的引导去思考、去想象的时候,在大脑运转的同时,思维能力也会不断地提高。

方法二:“一物多用”训练

家长在平常的时候可以和孩子玩一些小游戏,比如拿一个东西,然后问宝宝这个东西有什么作用。举一个很简单例子,问宝宝砖头有什么用,宝宝如果回答可以盖房子。那么可以继续让宝宝回答还可以干什么,这样宝宝会一直在想问题,本来已知的认识往往会让我们陷入思维的死胡同里,但是孩子们的思维相对比较灵活,因此通过这个训练可以冲破思维的枷锁,尽可能多的去发散孩子的思维与想象。

方法三:“图形引导”训练

家长可以画一个东西,然后让宝宝猜猜画的是什么东西。比如说家长在一张纸上面画一个圆形,然后问孩子这个圆形像什么东西,孩子可能会说出很多的答案:西瓜、猕猴桃、馒头、脑袋等等。如果宝宝回答的越多,那么说明宝宝的大脑思维正在不断地发散,能够很好地刺激宝宝的智力潜能。

方法四:绘本阅读“不可少”

阅读对孩子来说肯定是必不可少的,一个从小就喜欢阅读的孩子,以后创造力和想象力肯定是要比那些不喜欢阅读的孩子好很多。孩子读的多,见闻多了之后,思维就很容易打开。为孩子准备一些有趣的绘本,给孩子选购一些精美的宇宙、地球、海洋的卡片,更有利于孩子思维的扩散。