工作要求

1、继续开展“我上中班了”的主题活动，培养幼儿良好的学习习惯，上课积极举手发言，不随意插嘴。

2、喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

活

动

1.来园接待：主动热情地和幼儿家长打招呼，询问个别生病刚来园幼儿的身体情况。

2.区域游戏：提醒幼儿能及时捡起掉在地上的积木。

3.晨  谈：让孩子说说自己带的植物的名字。

户

外

锻

炼

集体游戏：钻圈跳圈

（练习双脚并拢跳）

集体游戏：看谁跑得快

（练习快速向前跑）

集体游戏：打老虎

（提高挥臂投掷能力）

集体游戏：摘果子

（练习纵跳触物）

集体游戏：小矮人

（练习蹲着向前走）

队列练习：走队形，学会向前靠拢，一个接着一个走

韵律活动：鼓励每个孩子都能跟着老师，认真合拍地做动作。

上

午

活

动

学

习

活

动

集体活动：别说我小

集体活动：我们的教室

集体活动：小菜园里种萝卜

集体活动：好吃的蔬菜

集体活动：我和地垫玩游戏

 游

 戏

 活

 动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

户

外

活

动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

下

午

活

动

户

外

活

动

绳球区

（中一场地）

（皮球、轮胎、飞盘）

绳球区

（中一场地）

（皮球、轮胎、飞盘）

绳球区

（中一场地）

（皮球、轮胎、飞盘）

绳球区

（中一场地）

（皮球、轮胎、飞盘）

绳球区

（中一场地）

（皮球、轮胎、飞盘）

游

戏

活

动

游戏活动：玩彩泥

数学游戏：盖瓶盖

音乐游戏：袋鼠妈妈

图书室活动

游戏活动：听故事

日

常

生

活

引导幼儿早晨进入班级时先洗手，洗手时不玩水，洗完手在水池内甩甩干再用毛巾擦手。

家

长

工

作

请家长一起配合， 共同搜集制作角色游戏中各种材料，丰富游戏内容。

环

境

创

设

鼓励幼儿在家长和老师的共同指导下做种萝卜的小实验，并做好实验的记录工作。

本

周

反

思