工作要求

1、继续开展“我上中班了”的主题活动，熟悉幼儿园环境，初步了解幼儿园成人的劳动，会有礼貌地和成人交往。

2、乐意参加幼儿园的集体活动，能和同伴一起分享玩具，感受共同游戏的快乐。

3、召开家长会。共同探讨培养良好的行为习惯。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

活

动

1.来园接待：请孩子们向家长介绍自己的好朋友，说说他们的名字。

2.区域游戏：鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。

3.晨  谈：说说最近的垃圾分类活动

户

外

锻

炼

集体游戏：垫上运动

（身体着地爬）

集体游戏：摘果子

（练习纵跳触物）

集体游戏：看谁跑得快

（练习快速向前跑）

集体游戏：钻圈跳圈

（练习双脚并拢跳

集体游戏：小矮人

（练习蹲着向前走）

队列练习：指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走，不随意插队。

操节、韵律活动：能跟着老师听着音乐做动作，指导个别幼儿。

上

午

活

动

学

习

活

动

集体活动：一起来做值日生

集体活动：搬鸡蛋

集体活动：整理物品

集体活动：有趣的磁铁

集体活动：月亮和星星

 游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

户活活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

下

午

活

动

户

外

活

动

骑行区

（跑道、大型户外玩具）

骑行区

（跑道、大型户外玩具）

骑行区

（跑道、大型户外玩具）

骑行区

（跑道、大型户外玩具）

骑行区

（跑道、大型户外玩具）

游

戏

活

动

娱乐游戏：观赏动画片

游戏活动：听故事

游戏活动：玩彩泥

图书室活动

游戏活动：听故事

日

常

生

活

1.午睡时注意孩子的被子，注意给孩子保暖，以防感冒受凉。

2.提醒孩子多喝水，照顾体弱的幼儿。

家

长

工

作

继续回答家长的疑问，与家长积极沟通家长会的后续问题以及个别孩子的状况。

环

境

创

设

1.将幼儿制作的相框布置教室。

2.将幼儿设计的各种台布装饰主题墙。

本

周

反

思