第 十 二 周工作计划
主题名称:《秋天博物馆》 班级:中一班 日期11月16日—11月20日 带班老师:杨老师、卜老师
工作要求 |
1.充分感受秋天的色彩,探索运用秋天所特有的自然物创作和表现自己的生活 2.通过语言,绘画,等活动形式,感受秋天的丰富和多姿多彩 3.收集各类秋天的树叶,水果等,加深对秋天的认识 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
来 园 活 动 |
1.来园接待:鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服 2.桌面游戏:鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。 3.晨 谈:谈谈秋天的树叶变化 |
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户 外 锻 炼 |
集体游戏:过小河 (练习四肢协调能力) |
集体游戏:小矮人 (练习蹲着向前走) |
集体游戏:我是木头人 (练习反应能力) |
集体游戏:钻圈跳圈 (练习双脚并拢跳) |
集体游戏:切西瓜 (练习快速跑) |
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队列练习:指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走,不随意插队。 操节、韵律活动:能跟着老师听着音乐做动作,指导个别幼儿。 |
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上 午 活 动 |
学 习 活 动 |
集体活动: 美丽的大树 |
集体活动: 香香的蔬菜 |
集体活动: 美丽的叶脉 |
集体活动: 叶子的旅行 |
集体活动: 脚踢响铃叮叮当 |
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游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
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户活活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
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下 午 活 动 |
户 外 活 动 |
综合区: 户外体育玩具 |
综合区: 户外体育玩具 |
综合区: 户外体育玩具 |
综合区: 户外体育玩具 |
综合区: 户外体育玩具 |
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游 戏 活 动 |
娱乐游戏:拼图 |
游戏活动:观赏动画片 |
游戏活动:图书活动 |
游戏活动:玩彩泥 |
游戏活动:听故事 |
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日 常 生 活 |
1.午睡时注意孩子的被子,注意给孩子保暖,以防感冒受凉。 2.提醒孩子多喝水,照顾体弱的幼儿。 |
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家 长 工 作 |
与个别家长线上沟通惊奇出现的问题,希望家园努力,让孩子有进步的表现 |
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环 境 创 设 |
1.将幼儿制作的图片布置教室。 2.将幼儿收集的各种动物材料装饰主题墙。 |
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本 周 反 思 |
。 |
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备注:
第 十 三 周工作计划
主题名称:《秋天博物馆》 班级:中一班 日期11月23日—11月27日 带班老师:杨老师、卜老师
工作要求 |
1.根据季节变化增减衣物,多喝水,提高自身适应环境能力 2.在自主创作和表现表达的过程中,充分发挥幼儿想象力和创造力 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
来 园 活 动 |
1.来园接待:鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服。 2.桌面游戏:继续鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。 3.晨 谈:说说秋天的果实 |
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户 外 锻 炼 |
集体游戏:看谁跑得快 (练习快速向前跑) |
集体游戏:小乌龟爬爬 (练习蹲着向前走) |
集体游戏:垫上运动 (身体着地爬) |
集体游戏:跳跳马 (练习双脚并拢跳) |
集体游戏:老狼几点钟 (练习反应力) |
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队列练习:指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走,不随意插队。 操节、韵律活动:能跟着老师听着音乐做动作,指导个别幼儿。 |
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上 午 活 动 |
学 习 活 动 |
集体活动: 七个阿姨来摘果 |
集体活动: 蚯蚓的旅行 |
集体活动: 种子 |
集体活动: 彩虹伞 |
集体活动: 太阳喜欢 |
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游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
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户活活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
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下 午 活 动 |
户 外 活 动 |
沙水区: 玩沙玩水工具、攀登架 |
沙水区: 玩沙玩水工具、攀登架 |
沙水区: 玩沙玩水工具、攀登架 |
沙水区: 玩沙玩水工具、攀登架 |
沙水区: 玩沙玩水工具、攀登架 |
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游 戏 活 动 |
娱乐游戏:讲故事 |
游戏活动:拼图 |
游戏活动:绘本阅读 |
游戏活动:玩彩泥 |
游戏活动:听故事 |
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日 常 生 活 |
1.午睡时注意孩子的被子,注意给孩子保暖,以防感冒受凉。 2.提醒孩子多喝水,照顾体弱的幼儿。 |
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家 长 工 作 |
继续回答家长的疑问,与家长积极沟通家长会的后续问题以及个别孩子的状况。 |
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环 境 创 设 |
1. 继续创设秋天美丽多姿多彩的环境 2. 家长带来很多秋天绿植让幼儿观赏 |
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本 周 反 思 |
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备注:
第 十 四 周工作计划
主题名称:《秋天博物馆》 班级:中一班 日期11月30日—12月4日 带班老师:杨老师、卜老师
工作要求 |
1.观察并发现身边有明显秋季特点的动植物 2.用较连贯的语言讲述自己的观察和发现 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
来 园 活 动 |
1.来园接待:鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服。 2.桌面游戏:继续鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。 3.晨 谈:说说秋天的收获 |
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户 外 锻 炼 |
集体游戏:看谁跑得快 (练习快速向前跑) |
集体游戏:小矮人 (练习蹲着向前走) |
集体游戏:垫上运动 (身体着地爬) |
集体游戏:钻圈跳圈 (练习双脚并拢跳) |
集体游戏:摘果子 (练习纵跳触物) |
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队列练习:指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走,不随意插队。 操节、韵律活动:能跟着老师听着音乐做动作,指导个别幼儿。 |
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上 午 活 动 |
学 习 活 动 |
集体活动: 母鸡带小鸡 |
集体活动: 小土坑 |
集体活动: 秋天的宝贝 |
集体活动: 秋天宝贝大分类 |
集体活动: 大丰收 |
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游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
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户活活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
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下 午 活 动 |
户 外 活 动 |
绳球区: 皮球轮胎飞盘沙包抛接球 |
绳球区: 皮球轮胎飞盘沙包抛接球 |
绳球区: 皮球轮胎飞盘沙包抛接球 |
绳球区: 皮球轮胎飞盘沙包抛接球 |
绳球区: 皮球轮胎飞盘沙包抛接球 |
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游 戏 活 动 |
娱乐游戏:拼图游戏 |
游戏活动:绘本阅读 |
游戏活动:自由看书活动 |
游戏活动:玩彩泥 |
游戏活动:听故事 |
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日 常 生 活 |
关注孩子在户外活动时候的活动量和活动密度,及时增添衣物以免着凉 午睡时候巡视关注个别幼儿的午睡状态 |
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家 长 工 作 |
继续回答家长的疑问,与家长积极沟通家长会的后续问题以及个别孩子的状况。 |
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环 境 创 设 |
把孩子们制作的秋天绘画作品布置环境 |
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本 周 反 思 |
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备注:
第 十五 周工作计划
主题名称:《好朋友一起玩》 班级:中一班 日期12月7日—12月11日 带班老师:杨老师、卜老师
工作要求 |
1.开展主题《好朋友一起玩》,初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。 2.有班级小主人意识,节约用水,爱惜公共用品。 3.能够早睡早起,积极参加早锻炼,不因天气渐凉而赖床。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
来 园 活 动 |
1.来园接待:继续鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服。 2.桌面游戏:继续鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。 3.晨 谈:说说天气变化 |
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户 外 锻 炼 |
集体游戏:垫上运动 (身体着地爬) |
集体游戏:摘果子 (练习纵跳触物) |
集体游戏:看谁跑得快 (练习快速向前跑) |
集体游戏:小矮人 (练习蹲着向前走) |
集体游戏:钻圈跳圈 (练习双脚并拢跳) |
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队列练习:指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走,不随意插队。 操节、韵律活动:能将律动和操做到位,动作有力。指导个别幼儿。 |
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上 午 活 动 |
学 习 活 动 |
集体活动: 好朋友图书分享会 |
集体活动: 我和朋友抛接球 |
集体活动: 企鹅找朋友 |
集体活动: 冰糖葫芦甜 |
集体活动: 有趣的模式 |
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游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
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户活活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
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下 午 活 动 |
户 外 活 动 |
骑行区: 骑行车、大型户外玩具 |
骑行区: 骑行车、大型户外玩具 |
骑行区: 骑行车、大型户外玩具 |
骑行区: 骑行车、大型户外玩具 |
骑行区: 骑行车、大型户外玩具 |
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游 戏 活 动 |
音乐活动:复习歌曲 |
娱乐游戏:抢椅子 |
数学游戏:走迷宫 |
游戏活动:玩彩泥 |
语言游戏:猜谜语 |
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日 常 生 活 |
1.纠正个别幼儿爱招惹别人,喜欢打打闹闹容易造成伤害的习惯。 2.午睡前后,摆好自己的鞋子,起床后学习折被子。 |
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家 长 工 作 |
1.鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书等带入幼儿园,体验与同伴分享的快乐。 2.对个别上课容易分心的幼儿,多和其家长交流,找出原因,共同面对。 |
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环 境 创 设 |
1.布置“朋友树”,画出自己和好朋友的画像。 2.提供我和好朋友的照片,讲一讲我和好朋友一起玩的事情。 |
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本 周 反 思 |
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备注:
第 十六 周工作计划
主题名称:《好朋友一起玩》 班级:中一班 日期12月14日—12月18日 带班老师:杨老师、卜老师
工作要求 |
1. 继续开展主题《好朋友一起玩》,了解好朋友的特点,体验有朋友才快乐的幸福感。 2.学习交朋友的一些基本方法,树立同伴合作的意识,知道有事要商量、相让。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
来 园 活 动 |
1.来园接待:继续鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服。 2.桌面游戏:继续鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。 3.晨 谈:说说我的好朋友 |
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户 外 锻 炼 |
集体游戏:绕树林 (练习绕障碍跑) |
集体游戏:摘果子 (练习纵跳触物) |
游戏名称:切西瓜 (练习快速跑) |
集体游戏:过小桥 (练习平衡能力) |
集体游戏:钻圈跳圈 (练习双脚并拢跳) |
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队列练习:指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走,不随意插队。 操节、韵律活动:能将律动和操做到位,动作有力。指导个别幼儿。 |
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上 午 活 动 |
学 习 活 动 |
集体活动: 拍手歌 |
集体活动: 还是好朋友 |
集体活动: 一样、不一样 |
集体活动: 圆圈舞 |
集体活动: 快乐运动会 |
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游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
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户活活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
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下 午 活 动 |
户 外 活 动 |
综合区: 亿童玩具 走跑跳钻爬类 |
综合区: 亿童玩具 走跑跳钻爬类 |
综合区: 亿童玩具 走跑跳钻爬类 |
综合区: 亿童玩具 走跑跳钻爬类 |
综合区: 亿童玩具 走跑跳钻爬类 |
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游 戏 活 动 |
娱乐游戏:抢椅子 |
折纸游戏:小房子 |
科学故事:我们的南极 |
数学游戏:数字接龙 |
娱乐游戏:蹲蹲乐 |
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日 常 生 活 |
1.纠正个别幼儿爱招惹别人,喜欢打打闹闹容易造成伤害的习惯。 2.午睡前后,摆好自己的鞋子,起床后学习折被子。 |
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家 长 工 作 |
1.鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书等带入幼儿园,体验与同伴分享的快乐。 2.对个别上课容易分心的幼儿,多和其家长交流,找出原因,共同面对。 |
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环 境 创 设 |
1.布置“朋友树”,画出自己和好朋友的画像。 2.提供我和好朋友的照片,讲一讲我和好朋友一起玩的事情。 |
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本 周 反 思 |
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备注:
第 十七 周工作计划
主题名称:《好朋友一起玩》 班级:中一班 日期12月21日—12月25日 带班老师:杨老师、卜老师
工作要求 |
1.继续开展主题《好朋友一起玩》,喜欢交朋友,会向别人介绍自己的朋友,体验有朋友才快乐的幸福感。 2.愿意关心同伴的情绪,安慰伤心的朋友,鼓励幼儿用自己的方式表达对好朋友的关心。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
来 园 活 动 |
1.来园接待:继续鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服。 2.桌面游戏:继续鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。 3.晨 谈:说说怎么帮助好朋友 |
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户 外 锻 炼 |
集体游戏:快乐的小鸟 (练习四散跑的能力) |
集体游戏:过小桥 (练习平衡能力) |
集体游戏:钻圈跳圈 (练习双脚并拢跳) |
集体游戏:摘果子 (练习纵跳触物) |
集体游戏:投沙包 (培养手臂力量) |
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队列练习:指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走,不随意插队。 操节、韵律活动:能将律动和操做到位,动作有力。指导个别幼儿。 |
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上 午 活 动 |
学 习 活 动 |
集体活动: 告状 |
集体活动: 百子图 |
集体活动: 雪人 |
集体活动: 我的三角形朋友 |
集体活动: 咚咚锵 |
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游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
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户活活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
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下 午 活 动 |
户 外 活 动 |
平衡区: 木质梯架 亿童玩具 平衡类 |
平衡区: 木质梯架 亿童玩具 平衡类 |
平衡区: 木质梯架 亿童玩具 平衡类 |
平衡区: 木质梯架 亿童玩具 平衡类 |
平衡区: 木质梯架 亿童玩具 平衡类 |
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游 戏 活 动 |
音乐游戏:头发肩膀膝盖脚 |
数学游戏:数字接龙 |
美术游戏:玩橡皮泥 |
折纸游戏:小飞机 |
科学游戏:走迷宫 |
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日 常 生 活 |
1.午睡时注意孩子的被子,注意给孩子保暖,以防感冒受凉。 2.提醒孩子多喝水,照顾体弱的幼儿。 |
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家 长 工 作 |
1.鼓励孩子多和邻居、亲戚的孩子一起玩,观察孩子与同伴的交往情况。 2.带自己喜欢的图书到幼儿园来,和大家一起分享。 |
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环 境 创 设 |
1.布置“我的好朋友”主题墙,引导幼儿讲一讲自己的好朋友。 2.布置“朋友树”墙饰,画画自己的好朋友。 |
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本 周 反 思 |
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备注:
第 十八 周工作计划
主题名称:《好朋友一起玩》 班级:中一班 日期12月28日—1月1日 带班老师:杨老师、卜老师
工作要求 |
1.继续开展主题《好朋友一起玩》,感受与同伴团结友爱亲又亲的情感。 2.愿意关心同伴的情绪,安慰伤心的朋友,鼓励幼儿用自己的方式表达对好朋友的关心。 3. 元旦马上到了,增添新年氛围。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
来 园 活 动 |
1.来园接待:继续鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服。 2.桌面游戏:继续鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。 3.晨 谈:说说新年 |
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户 外 锻 炼 |
集体游戏:过小桥 (练习平衡能力) |
集体游戏:快乐的小鸟 (练习四散跑的能力) |
集体游戏:摘果子 (练习纵跳触物) |
集体游戏:钻圈跳圈 (练习双脚并拢跳) |
无 |
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队列练习:指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走,不随意插队。 操节、韵律活动:能将律动和操做到位,动作有力。指导个别幼儿。 |
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上 午 活 动 |
学 习 活 动 |
集体活动: 好邻居 |
集体活动: 剪窗花 |
集体活动: 筷子舞起来 |
集体活动: 家家户户迎新年 |
无 |
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游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
自主性游戏活动 |
无 |
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户活活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
自由分散活动 |
无 |
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下 午 活 动 |
户 外 活 动 |
建构区: 建构材料 |
建构区: 建构材料 |
建构区: 建构材料 |
建构区: 建构材料 |
无 |
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游 戏 活 动 |
娱乐游戏:抢椅子 |
美工游戏:玩彩泥 |
语言游戏:看图书 |
评五角星 |
无 |
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日 常 生 活 |
1.午睡时注意孩子的被子,注意给孩子保暖,以防感冒受凉。 2.提醒孩子多喝水,照顾体弱的幼儿。 |
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家 长 工 作 |
1.鼓励孩子多和邻居、亲戚的孩子一起玩,观察孩子与同伴的交往情况。 2.带自己喜欢的图书到幼儿园来,和大家一起分享。 |
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环 境 创 设 |
1.布置“我的好朋友”主题墙,引导幼儿讲一讲自己的好朋友。 2.布置新年环境 |
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本 周 反 思 |
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备注: