2019年学前教育宣传月图文手册发布! 本文转载自:中国学前教育研究会公众号(ID:zgxqjyyjh)。   2019年全国学前教育宣传月活动将于5月20日至6月20日举行,这是第八个全国学前教育宣传月了。 今年的活动主题为“科学做好入学准备”,为此,中国学前教育研究会的这份宣传手册,从入学准备的理念、家长的困惑和问题,到入学准备的误区、家庭为孩子做入学准备的自评表,让所有人都能正确地认识到如何科学地做好入学准备,让幼小衔接的过渡更自然。 所以,如果你身边也有正为孩子读小学而焦虑不安的家长或朋友,将这份宣传手册转发给她,相信她会明白,到底什么样的入学准备才是科学的,真正适合孩子的。 学前儿童的不同成长阶段自有其特点和价值。这份宣传手册是中国学前教育研究会送给即将步入小学的孩子及其家长的一份六一儿童节礼物。 今年全国学前教育宣传月的主题是“科学做好入学准备”,中国学前教育研究会将通过专题电视节目、家长宣传册与公众微信推送精彩短文、现场和网络咨询等活动,宣传正确的入学准备理念,分析入学准备中存在的问题,解答公众的相关疑问,倡导科学的入学准备实践。 宣传手册推送了...
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共建幼儿教育之桥 ——家庭教育经验分享
发布日期:2019-11-13   点击:82

共建幼儿教育之桥

——家庭教育经验分享

苏州市公园路幼儿园南门二村分园

《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则里提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此,在对幼儿进行教育的整个过程中,幼儿园教育和家庭教育是互为一体的,二者之间相互作用、相互影响、相互促进,对具体的幼儿教学均产生了不可替代的影响作用。

201911月,我们幼儿园在家委会成员的积极配合下,开展了第一期家庭教育经验分享活动,各班家长踊跃发言,分享了很多有价值的经验。

大班孩子面临幼小衔接,在幼儿园,老师们在日常环节中,都渗透着幼小衔接的教育,那么家长们是如何在家中对孩子进行这方面的教育呢?大班家长们,就“家长如何在家开展幼小衔接准备工作”这一问题,展开了讨论。

 

中班孩子感知动作思维水平很高,他们可边动边说边记,形象思维占主导位置,但逻辑思维程度差,处于萌芽状况。影响孩子注意力的因素有很多,这次中班就请家长们来分享一下培养孩子专注力方面的教养态度与家中的教育经验。

 

幼儿时期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。小班家长们针对“如何培养幼儿良好进餐习惯”这一问题,进行了经验的分享。

 

托班的孩子刚刚进入幼儿园,开始了集体生活,那么随之而来就带来很多关于“孩子之间的矛盾”“孩子的交往能力”这些问题,因此,托班家长们分享了自己是如何看待孩子之间的矛盾及如何培养孩子交往能力这两个方面的家教经验。