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此时无声胜有声——课程游戏化区域游戏原本教研活动
发布日期:2020-7-2   点击:220

此时无声胜有声——课程游戏化区域游戏原本教研活动

活动的背景和意义:

游戏是幼儿园的基本活动。这是建立在幼儿爱游戏、好嬉戏的天性需求和发展特点之上的。然而,要想实实在在地落实这句话,却不容易。为此,我园坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导,继续坚持奉行科研兴园的教科研理念,从我园实际出发,引领教师们解决教育教学中的问题和困惑,将游戏与课程紧密融合,充分有效地将游戏是幼儿园的基本活动这一精神落到实处,作为我园园本教研工作的主题内容,进行了教研活动。

活动的效果:

(一)通过本次教研活动,我园教师将课程游戏化教育活动的经验进行了梳理交流分享,教师们更加深刻地体会到了游戏的价值所在。

(二)通过本次教研活动,进一步促进园本教研扎实推进,让幼儿真正在游戏中学习,游戏中成长!