【教工成长】呵护园丁心灵，赋能幼教沃土

苏州市公园路幼儿园 2025.12.4

在幼儿园的方寸天地里，老师是追着阳光奔跑的“孩子王”，用耐心化解哭闹，用创意点亮课堂，把最温柔的时光都给了孩子们。可当忙碌的一天落幕，那些沟通的疲惫、责任的重量，也需要一处柔软的角落来安放。这个初冬，苏州市公园路幼儿园特别邀请了彩色心理讲师钟天琪老师，为老师们策划了一场心理关怀活动，以爱为翼，为每一位“幼教追梦人”送上治愈与力量！

当“潜意识投射卡”遇上幼儿园老师，会碰撞出怎样的温暖火花？

先揭秘：OH卡是什么？

这可不是普通卡牌！它是“心灵放大镜”——从图像里看见自己的小情绪，把藏在心里的压力、温柔、初心都“说”出来~

老师，是被宠爱的“心灵主角”

老师们跟着钟天琪讲师的引导，深呼吸、慢下来，闭上眼睛的瞬间，好像把“小朋友的哭闹声”“写不完的教案”都暂时放一边啦！

然后是超有意思的OH卡环节

1初心盲盒：找回成长的“指南针”

2压力拼图：解锁自我突破的钥匙 

老师们选取能代表“过去的我”、“现在的我“和“未来的我”的三张卡片——既回顾过去的经历，也锚定当下的处境，同时展望未来的方向，最终通过这种“拼图式”的自我梳理，找到解锁自我突破的切入点。

3故事接龙：看见“更强大的自己”

以年级组为单位，组内每位老师先抽取一张卡片，再由一位老师将这些卡片对应的意象串联成一个完整故事，借故事展现“更强大的自己”，在协作创作里进一步联结彼此、深化自我认知。

4彩虹卡互赠：读懂“自我肯定”的力量

通过交换彩虹卡的方式，感受并传递自我肯定的力量，既给他人正向反馈，也强化对自身的积极认知。 

幼儿园的老师们，总把“超人披风”穿在身上，但今天，她们也可以是“需要被接住情绪”的普通人。

这场活动像一杯热可可，暖了心，也让大家重新看见：“原来我的辛苦，有人懂；我的温柔，有人珍惜。”

  本次活动，老师们在专业心理导师的暖心陪伴下，通过OH卡游戏、小组倾听沙龙等形式，卸下铠甲，畅聊心声，在轻松的氛围中释放情绪，重拾初心。我们坚信，只有老师的心灵充满阳光，才能更好地滋养孩子们的成长！