关于“中秋”活动的课后反思

彭敏晶

中秋节，是我国一个盛大的传统节日，它代表着团圆、吉祥。人们赏月、吃月饼、走亲访友寄托着对生活的无限热爱。这个时节，人们感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，人们盼望团圆、追求团圆、享受团圆……中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。因此特别设置了一系列关于“中秋”的课程，其中这两个语言活动（嫦娥奔月）上完后有一些感触。

首先，小朋友对中秋节是熟悉的，但是对中秋节的来历还是比较陌生的。通过故事《嫦娥奔月》与孩子们进行交流，让孩子们对中秋的来历有了一个初步的了解。

　 其次，在讲述的过程中，虽然孩子们对故事的大概内容有了一定的了解，但是对这两个人物形象还是不可以很好的理解，对主人公的情感体验了解还不是很深入。

　 第三，通过故事学习，孩子们对中秋节观赏月亮，品尝月饼有了进一步的了解。

　 第四，结合中秋节，教育孩子们关爱家人、学会分享，体验家人团圆的幸福和快乐。

　　通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比较大的传统节日，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。

节庆教育带来的感动

　  节日文化教育在我们幼儿园已经实施了，特别是苏州当地的节庆文化，随着每个传统节日的来临，我们都进行了各种活动，而且很多活动在进行之后都取得了很好的效果，但更多的是我们在边学习边收获感动。

中秋节的来临，我们欣赏了各种各样的月饼，也和孩子们一起用橡皮泥制作了苏式月饼，尽管算不上精美，但这是孩子们自己亲手制作的。孩子们回家还跟父母讲解“嫦娥奔月”这个传统故事，还让孩子们和父母一起赏月，找出苏州最佳赏月地点。家长看到孩子们对于中秋节这个普通的传统佳节有很多的了解，真实感叹孩子们长大了。

　　过完中秋节，重阳节的到来，苏州人在这一天是要吃重阳糕，不仅仅体现在吃的方面，这个重阳节还是一个敬老爱老的节日，今年的重阳节正逢国庆长假内，所以，我们要求 孩子们在重阳节这一天为自己的爷爷奶奶外公外婆做力所能及的事情，并用照片文字的形式记录下来，在假期以后带到幼儿园来跟大家一起分享，每一个孩子带来的照片都是很让人感动，充满浓浓的爱意，有的帮奶奶洗碗；有的帮爷爷浇花；有的帮奶奶捶背；有的帮爷爷叠衣服被子。。。相信通过这些过程，孩子们更加理解了爷爷奶奶的艰辛，会更加的孝顺老人，也彻底理解重阳节的含义。

　　苏州有“冬至大如年”的说法，所以苏州人更重视“冬至夜”，在冬至前夜要喝冬酿酒，吃馄饨饺子火锅等等，苏州卤菜店也是热火朝天，羊羔也是冬至夜桌上的美味，正逢周末时候，让家长带孩子了解苏州传统冬至的风俗习惯，也是用照片文字的形式记录下来，周一孩子们都带来了冬至夜的一些照片，冬酿酒是每家每户餐桌上必不可少的饮品，当然还有一些更加传统的-----祭拜祖先，一家老小围坐一起共享美食，吃了火锅喝着冬酿酒，孩子们看着照片都能够讲出来自己的经历，这种图文并用的方式很适合幼儿园的孩子，大家一起分享，似乎很开心。

中班重阳节教学反思

    “尊老爱幼”是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本的道德取向。成人很容易做到“爱幼”，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。对“尊老”的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。所以，对幼儿实施“尊老”教育有着重要意义。

虽然到了中班，但这个时期的幼儿还是比较自我的，平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦，很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然的。正逢重阳节，我班开展了重阳节“敬老”活动。让孩子主动去关心爷爷奶奶，体验他们的辛苦和不易。主题总目标：让孩子学会尊敬老人，爱护每一位老人，让孩子知道每个人都能从身边的小事做起，礼貌对待老人，爱护每一位老人，同时享受对长辈的付出给自己带来的快乐和成就感。我告诉班里的孩子：农历9月9日，是中国的一个古老传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数，九月初九两阳相重，故叫“重阳”。但大部分幼儿都不知道‘重阳节’是什么节日，只个别幼儿知道是爷爷奶奶的节日。因此我给幼儿讲解了‘重阳节’的来历，让幼儿更深刻了解重阳节的含义。然后教师小结：爷爷奶奶每天精心的照顾我们，我们也要懂得关心，照顾他们。也让幼儿们做手工“小花猫”送给自己的爷爷、奶奶们。下午教师带着幼儿们来到了老年活动中心，幼儿们和爷爷、奶奶有说有笑，真是热闹。看到这种场景，我真的乐了，因为这就是一个大家庭啊！

活动开始了，幼儿先向爷爷、奶奶们问好，接着表演了《礼仪操》、《大脸猫》等舞蹈。这群可爱的老人们也跟着积极动了起来，跟着孩子们又唱又跳。幼儿还体贴的为爷爷、奶奶们敲敲背、锤锤腿，当然也有个别比较内向的幼儿需要在老师的带动下才能做到。小朋友还将从学校带来的水果、蛋糕递给爷爷、奶奶们吃，看着小朋友们小心翼翼的双手接盘子，并把水果、蛋糕往爷爷、奶奶们嘴里送。爷爷、奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容。最后在活动快结束的时候，幼儿将自己带来的礼物“小鱼”和“花”送给可爱的爷爷、奶奶们。相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让老人们度过了一个快乐、温馨、难忘的重阳节，也让孩子们体验着一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人，为他们做力所能做的事的美好情感。

在活动结束后我对本次活动进行了反思。在本次活动中需要改进的有：

1、在放音乐时，事先没有倒好碟子，让老人们等待的时间较长。

2、幼儿与老师在表演和跳舞的时候人太多，场地没有选择适当。

3、活动结束后幼儿对爷爷奶奶的祝福语不够整齐，老师没组织好。

4、部分幼儿 需要在老师的带动下完成“任务”，说明平常幼儿接触、做得比较少，所以无论何时何地老师和家长要以身作则！

这些都是我考虑不周的地方，希望下次活动我们能够更好的开展。