活动目标

工作重点

1.开展“特别的我”的主题活动，知道自己长大了，是大班哥哥姐姐了，有初步的自我成长感和自豪感。

2.引导幼儿关注并积极适应新环境的变化，知道自己已经是大班哥哥姐姐了，鼓励幼儿为班级环境的创设想办法。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，关注，安抚个别情绪不稳定的孩子。

2.区域游戏：幼儿自选游戏，养成爱护玩具的好习惯。

3.晨谈：我长大了。

户

外

游

戏

热身活动：队列练习，踢腿运动，跳跃运动

操节、韵律活动：练习新早操，注意队形的变化。

场地：7号

器材：跨栏、高跷、绳梯

集体游戏：小青蛙跳跳跳（双脚并拢向前跳）

场地：6号

器材：皮球、跳袋

集体游戏：我是小袋鼠（练习拍皮球的技能和跳的能力。）

场地：5号

器材：托接球、粘球衣

集体游戏：我是小勇士（身体协调向前爬）

场地：4号

器材：沙包、羽板球、皮球、跳袋

集体游戏：我是小战士（一定高度的物体上平衡行走）

场地：7号

器材：跨栏、高跷、绳梯

集体游戏：你追我赶（练习协调性的发展）

分散自由活动

分散自由活动

分散自由活动

分散自由活动

分散自由活动

上午

活动

集体

活动

数学：我的新座位

语言：旅游见闻分享

美术：我的老师

社会：我是班级小主人

健康：保护牙齿

游戏

活动

自主性区域游戏：重点指导美工区，学习用超轻黏土制作葫芦。

角色游戏：重点指导娃娃家，能将生活经验结合到游戏中。

自主性区域游戏：重点指导科学区，进行白菜染色实验。

角色游戏：重点指导娃娃家，客人来了怎么招待。

自主性区域游戏：重点指导阅读区，对图书进行分类，并制作标识。

午间活动

餐前后

午睡

餐前游戏：数字接龙

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：我的飞机起飞了

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：猜猜我是谁餐后活动：看书

午睡

午睡餐前游戏：成语故事

餐后活动：散步

午睡

餐前游戏：我的飞机起飞了

餐后活动：散步

下午

活

动

游戏

活动

1、2号场地：建构天地（户外搭建）

重点指导：发展幼儿空间想象力

自主游戏

1、2号场地：建构天地（户外搭建）

重点指导：发展幼儿空间想象力

自主游戏

1、2号场地：建构天地（户外搭建）

重点指导：发展幼儿空间想象力

离园

活动

游戏活动：抢椅子

开学安全第一课

游戏活动：造高楼

数学游戏：时间对对碰

游戏活动：我最棒

生活活动

1.日常生活常规：继续加强午餐的管理，鼓励幼儿光盘，减少倒掉的饭菜量。

2.注重疫情常态化管理，加强洗手的管理，不让幼儿流于形式的洗手。

3.户外运动游戏规则共同商议。

家园配合

1.与家长进行新学期沟通，了解家长的需求。

2.了解幼儿假期生活作息，帮助幼儿较快的适应幼儿园的生活。

3.更新班级网页。

环境创设

1.布置主题墙饰“特别的我”

2.自主游戏：

阅读区：文字是画出来的。

建构区：我的幼儿园。

美工区：葫芦。

科学区：白菜染色。

本周反思

开学初，我们就带领孩子认识新班级环境，搜集暑期照片布置成墙饰。孩子们都知道自己是大班的哥哥姐姐要为小弟弟小妹妹做个好榜样。认真学习早操律动，除此根据孩子的不同情况适当了调整了座位，为孩子发放了学习用品，引导孩子将自己的各物品有序摆放。