工作要求

1、感受文学作品的优美，学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。

2、爱吃各种食物，不挑食，逐步养成良好的饮食习惯。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.热情接待每一位幼儿，与幼儿问好，提醒孩子和朋友问好。

2.自选绘本，安静阅读.

3.值日活动：擦桌椅，摆放整理区域材料。

4.晨间谈话：有营养的食物

晨间锻炼

队列练习：进行原地队列练习。

操节、韵律活动：学做大班早操，引导幼儿形象记忆动作。

晨间户外混龄体育锻炼

上午活动

集体活动

语言：卖火柴的小女孩

围棋游戏

健康：转身接物

象棋游戏

科学：动物怎样过冬

游戏活动

角色游戏：重点指导娃娃家，测量身高

角色游戏：重点指导健身馆，健身器械的玩法

自主性区域游戏：重点指导美工区，剪雪花

自主性区域游戏：重点指导美工区，学习利用纸巾、湿巾印染。

角色游戏：重点指导娃娃家，引导幼儿进行大扫除活动。

午间活动

餐前后午睡

餐前游戏：西游记

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：数字接龙

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：我的飞机起飞了

餐后活动：散步

午睡

餐前游戏：猜猜我是谁

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：成语故事

餐后活动：散步

午睡

下午

活

动

游戏活动

8号、10号场地：创作世界

重点指导：自由创作，光影游戏

8号、10号场地：创作世界

重点指导：自由创作，光影游戏

8号、10号场地：创作世界

重点指导：自由创作，光影游戏

自主游戏

自主游戏

离园活动

游戏活动：我们爱跳绳

益智游戏：走迷宫

绕口令：毛毛和涛涛

安全教育：下雨天我不跑

游戏活动：抢凳子

日 常 生 活

1.观察幼儿是否能够利用多种材料，进行结构游戏。

2.为幼儿提供各种图片和示范物品，引导、鼓励幼儿模仿并有所创新。

3.观察新进幼儿是否能安静的进行活动。

家长工作

1.请孩子在家里做小老师，把学到的诗歌、折纸等教授给父母，增强幼儿的成就感。

2.由父母监督孩子在家里也要注意节约，晚饭时做到光盘不浪费。

环境创设

1.鼓励幼儿讲冬天里的问题用绘画的形式展示出来，布置成表征墙“冬天里的为什么”，共同讨论并解答。

2.自主游戏：

生活区：提供大型尺子图、笔、姓名贴、身高记录表，结伴测量身高。

建构区：收集各国奥运会运动赛场图片，模仿及创造性地搭出漂亮的体育运动场所。

美工区：提供大小不同的正方形白纸、雪花剪纸步骤图。

语言区：提供各种有关动植物过冬、人们过冬的书籍，用完整语言表达。

本周反思

冬天虽然寒冷，却蕴含了丰富的教育资源，我们从孩子们的生活经验入手，引领他么观察冬天的自然现象，体验冬天的季节特征，关注季节与人们、动物之间的关系，鼓励孩子们用多种方式探索、表现这个美好而神奇的世界，并以积极地态度勇敢地面对寒冷的环境。