工作要求

1、不怕寒冷，坚持参加体育锻炼和户外活动，提高自己适应寒冷气候的能力，克服困难，增强体质。

2、了解人们过冬的好办法，喜欢参加多种体育运动，初步形成良好的运动习惯。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.热情接待每一位幼儿，与幼儿问好，提醒孩子和朋友问好。

2.自选绘本，安静阅读.

3.值日活动：擦桌椅，摆放整理区域材料。

4.晨间谈话：我知道的健身方式

晨间锻炼

队列练习：进行原地队列练习。

操节、韵律活动：学做大班早操，引导幼儿形象记忆动作。

晨间户外混龄体育锻炼

上午活动

集体活动

语言：冬天

围棋游戏

音乐：冬爷爷的礼物

象棋游戏

数学：找规律

游戏活动

自主性区域游戏：重点指导美工区，运动小人

角色游戏：重点指导娃娃家，娃娃的冬衣

自主性区域游戏：重点指导益智区，翻花绳

角色游戏：重点指导健身馆，添置健身器材

自主性区域游戏：重点指导美工区，染纸漂亮的围巾

午间活动

餐前后午睡

餐前游戏：词语接龙

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：走迷宫

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：石头剪刀布

餐后活动：散步

午睡

餐前游戏：找不同

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：成语故事

餐后活动：散步

午睡

下午

活

动

游戏活动

北楼一楼：幼优图书馆

重点指导：良好的阅读习惯

自主游戏

自主游戏

北楼一楼：幼优图书馆

重点指导：良好的阅读习惯

北楼一楼：幼优图书馆

重点指导：良好的阅读习惯

离园活动

绕口令：胖子和瘦子

益智游戏：谁是大王

体育游戏：玩报纸

安全教育：不好听的话我不说

音乐游戏：健康歌

日 常 生 活

1. 鼓励幼儿玩一些民间游戏和合作游戏，如：斗鸡、编花篮、两人三足等。

2. 在一日活动各个环节的过渡中引导幼儿关注时间，让幼儿体会时间与人们生活的关系，有规律地渗透入生活中。

3. 提醒幼儿吃饭时要细嚼慢咽，餐后不做剧烈运动。

家长工作

1. 在日常生活中及时渗透自我保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

2. 利用节假日和休息时间带孩子进行户外锻炼，共同制作亲子运动计划表，增强孩子对运动的兴趣，养成良好的健身习惯。

环境创设

1.布置运动健身主题墙：收集人们各种运动健身的图片及一些小型运动器材。

2.自主游戏：

生活区：分筷子。

益智区：提供绳圈若干，长度以肩宽为宜。

美工区：提供各种展柜及展架，展示幼儿用多种材料组合搭建的运动小人，染纸围巾等。

语言区：提供专项运动项目的书籍，了解马拉松、游泳、篮球、划艇等运动项目。

本周反思

幼儿时期是生长发育的关键期，从小引导幼儿乐于参加体育锻炼，增强健康意识是十分重要的，本周我们重点引导幼儿关注周围成人多种多样的健身方式，了解运动健身的重要性，鼓励幼儿积极参加运动健身，初步懂得一些健身中的自我保护方法，体验运动健身的愉悦，增强体质。