工作要求

1.继续开展“中国娃”主题活动。

2.欣赏、感知、体验中国传统文化的某些元素，如京剧脸谱、皮影戏、水墨画、青花瓷等，感受中国传统文化的博大精深。

3.萌发对祖国的美好感情，能用多种多样的形式表达自己对祖国的热爱。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，关注孩子礼貌习惯的养成。

2.区域游戏：幼儿自选游戏，养成爱护玩具的好习惯。

3.其它：和个别幼儿交谈，说说自己怎样做大班哥哥姐姐。

4.晨谈：我去过哪里。

晨间锻炼

队列练习：进行原地队列练习。

操节、韵律活动：学做大班早操，引导幼儿形象记忆动作。

晨间户外混龄体育锻炼

上午活动

集体活动

语言：我的中国之旅

围棋游戏

手工：小小手表

中国象棋

音乐：戏说脸谱

游戏活动

自主性区域游戏：重点指导美工区，制作手表。

角色游戏：重点指导娃娃家，如何邀请小客人来家中做客。

自主性区域游戏：重点指导建筑，搭建城墙。

角色游戏：重点指导科学区，实验纸花开了。

角色游戏：重点指导生活区，剥石榴。

午间活动

餐前后午睡

餐前游戏：数字接龙

餐后活动：散步

午睡

餐前游戏：西游记

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：词语接龙

餐后活动：散步

午睡

餐前游戏：猜猜我是谁

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：拍一拍

餐后活动：散步

午睡

下午

活

动

游戏活动

1号、2号场地：建构天地

重点指导：与同伴合作搭建能力

自主游戏

1号、2号场地：建构天地

重点指导：与同伴合作搭建能力

1号、2号场地：建构天地

重点指导：与同伴合作搭建能力

自主游戏

离园活动

游戏活动：找不同

安全教育：滑滑梯不推挤

游戏活动：七巧板

安全教育：下雨天怎么玩

游戏活动：猜谜语

日 常 生 活

1、根据天气情况增减衣服，出汗多的使用纱布垫巾并及时擦汗。

2、天气干燥，提醒幼儿多喝水。

家长工作

1、带孩子参观苏州的名胜古迹，感受城市的历史文化。

2、开展形式多样的户外活动，如徒步、露营等，引导幼儿用涂涂画画等形式记录。

环境创设

1、继续补充完善《我是小小中国娃》主题墙饰；张贴少数民族服饰图片；了不起的中国人。

2、自主游戏：

生活区：剥石榴。

建构区：中国长城长又长。                                    

美工区：手工：小小手表。

语言区：我的名字变变变。

本周反思