工作要求

1、继续开展主题活动，基本适应幼儿园的生活，在幼儿园里认识朋友，并能和朋友快乐的活动与游戏。

2、积极学做律动和早操，能跟着老师完成简单的动作。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、热情接待幼儿和家长，帮助幼儿认识自己的衣柜和座位。              

2、继续稳定幼儿情绪，进行桌面游戏，能开开心心上幼儿园。                       

3、晨间谈话：我不哭

户

外

锻

炼

1、队列练习：一个跟着一个走。

2、操节、韵律活动：学习早操。

集体游戏：开火车

目标：练习拉着同伴一个跟着一个走

集体游戏：玩圈

目标：用圈学开汽车。

集体游戏：切西瓜

目标：练习绕着圆圈奔跑的能力。

集体游戏：小动物走路

目标：学习小动物的走路。

集体游戏：跳圈

目标：练习双脚并拢跳

分散活动：提供沙包、飞盘、尾巴等玩具。重点指导孩子们一物多玩。

学习

活动

社会：猜猜他是谁

语言：老师像妈妈

科学：圆圆的球真好玩

体育：抱抱老师就回来

音乐：你唱我唱大家唱

户外活动：毛毛虫

目标：幼儿练习爬行技巧。

户外活动：揪尾巴

目标：幼儿学习灵敏躲闪的方法。

户外活动：运送水果

活动目标：练习向指定方向走或跑。

户外活动：逮老鼠

目标：练习跟着老鼠追逐跑。

户外活动：玩飞盘

活动目标：发展幼儿横向投掷的动作。

上午游戏

创造性

游戏

丰富娃娃家环境，提供餐具以及炊具供孩子们玩。

区域游 戏

设立自然角，观察自然角中的植物。

其它

下

午

活

动

户外活动

户外活动：放“焰火”

活动目标：鼓励幼儿积极参与集体活动。

户外活动：钻山洞

活动目标：练习钻爬动作。

户外活动：放风筝

活动目标：练习上下肢协调地跑，增加运动量。

户外活动：走圆圈

活动目标：认识早锻炼的地方，感受户外活动的愉快。

户外活动：可爱的大皮球

活动目标：练习不同的跳跃动作。

游戏活动

游戏活动：听故事

活动目标：能坐在位子上听。

智力游戏：找五官

活动目标：培养幼儿反应的灵敏性。

桌面游戏：玩积木

活动目标：尝试集体插搭的乐趣。

语言游戏：猜猜我是谁

活动目标：会用简单、完整的句子进行游戏。

游戏活动：看书

活动目标：知道图书的正确看法，并懂得爱护。

日 常 生 活

1、引导幼儿认识自己毛巾、茶杯。

2、鼓励幼儿多喝白开水。

3、提醒幼儿午睡前要入厕。

家长工作

1、完成新生家访、电访的工作。

2、帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床上幼儿园的习惯，不迟到。

环境创设

继续丰富主题墙饰“幼儿园里真好玩”的内容——我爱幼儿园。

本周反思