活动目标

工作重点

1、继续开展《真能干》主题活动，认识日常生活中一些常见的车辆，初步了解不同车有不同的用途。

2、发展宝宝的大肌肉动作，提高宝宝全身动作的协调性。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，稳定幼儿入园情绪。

2.区域游戏：指导幼儿桌面玩具，能捡起地上的玩具。    

3.晨谈活动：安全交通

户

外

游

戏

热身活动：小手拉着手环，一个跟着一个走。四散站立，跟着老师一起听音乐做早操。

操节、韵律活动：萤火虫对星星说，小火车，模仿操。

场地：4号

器材：龟背

集体游戏：拖拉小车

场地：4号

器材：塑料圈

集体游戏：开火车

场地：4号

器材：小推车

集体游戏：小小运输队

场地：4号

器材：塑料圈

集体游戏：红绿灯

场地：4号

器材：轮胎

集体游戏：玩轮胎

抓尾巴（追逐）

亿童各色河石（平衡）

亿童绳子（走跑跳）

皮球（滚球）

纸棒

上午

活动

集体

活动

语言《我是小司机》

社会《红灯停绿灯行》

社会《上下台阶》

认知《晒袜子》

健康《小手拍拍》

游戏

活动

户外自主游戏：建构天地

重点指导：尝试在户外玩建构游戏。

户外自主游戏：建构天地

重点指导：尝试在户外玩建构游戏。

户外自主游戏：建构天地

重点指导：尝试在户外玩建构游戏。

户外自主游戏：建构天地

重点指导：尝试在户外玩建构游戏。

户外自主游戏：建构天地

重点指导：尝试在户外玩建构游戏。

午间活动

餐前后

午睡

餐前准备：手指游戏

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听故事

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：念儿歌

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听音乐

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：节奏活动

餐后散步、看书活动

午睡

下午

活

动

游戏

活动

角色区：开汽车

重点指导：使用玩具车在纸上滑行

美术区：红绿灯

重点指导：画红绿灯

建构区：高高的楼梯

重点指导：按层次排列积木

数学区：串珠找朋友

重点指导：找相同的串珠穿起来

阅读区：《我的老师》

重点指导：一页页边看边讲故事。

离园

活动

1、安全教育：不碰尖的东西

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：爱护图书

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：手指不放嘴巴里

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：卫生间走路小心地滑

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、周末小结：贴红花。

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

生活活动

1鼓励幼儿自己用餐，不挑食，不浪费。

2.督促幼儿洗手前先卷袖子。

3.组织拖，推小车体育活动时，提醒宝宝控制活动量，注意安全。

家园配合

请家长带宝宝外出，到马路边观察各种车辆，了解红灯停绿灯行的交通规则，注意交通安全。

带汽车玩具，图书到幼儿园和大家一起玩。

请家长和宝宝一起玩手与脚有关的游戏，问问宝宝“我们可以用手脚做哪些事情”

环境创设

1.布置与车主题相关的墙饰，在教室宝宝看得见摸得着的地方尽量多准备一些各种车的图片玩具。

2.制作袜子配对的游戏材料，请幼儿“晒袜子”，找相同。

本周反思