活动目标

工作重点

1、开展《小车嘟嘟》主题活动，认识日常生活中一些常见的车辆，初步了解不同车有不同的用途。

2、教师以合作者的身份与幼儿共同活动，一起游戏，鼓励孩子与同伴友好相处，开心游戏。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，稳定幼儿入园情绪。

2.区域游戏：指导幼儿桌面玩具，能捡起地上的玩具。    

3.晨谈活动：点名

户

外

游

戏

热身活动：小手拉着手环，一个跟着一个走。四散站立，跟着老师一起听音乐做早操。

操节、韵律活动：萤火虫对星星说，小火车，模仿操。

场地：6号

器材：龟背

集体游戏：拖拉小车

场地：6号

器材：绳子

集体游戏：开火车

场地：6号

器材：小推车

集体游戏：小小运输队

场地：6号

器材：塑料圈

集体游戏：红绿灯

场地：6号

器材：轮胎

集体游戏：玩轮胎

钻圈（侧身钻）

沙包

绳梯（走跑跳）

皮球（滚球）

粘毛球

上午

活动

集体

活动

好玩的车

小熊当司机

开汽车

漂亮的大汽车

小司机

游戏

活动

户外自主游戏：小小运动馆

重点指导：尝试感受音乐的快慢

户外自主游戏：小小运动馆

重点指导：感统练习

户外自主游戏：小小运动馆

重点指导：炒黄豆

户外自主游戏：小小运动馆

重点指导：玩协力伞

户外自主游戏：小小运动馆

重点指导：感受音乐的轻响

午间活动

餐前后

午睡

餐前准备：手指游戏

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听故事

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：念儿歌

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听音乐

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：节奏活动

餐后散步、看书活动

午睡

下午

活

动

游戏

活动

扮演区：交通指挥

重点指导：扮演司机，乘客，交警，开车听指挥。

认知区：认识汽车

重点指导：说说汽车的名称与用途。

科学区：什么是圆的

重点指导：认识日常生活中圆形的物体。

生活区：快乐加油站

重点指导：给小汽车加油

阅读区：小熊当司机

重点指导：学说故事，认识常见车辆。

离园

活动

1、念儿歌：小汽车

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、音乐：开汽车

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、手指游戏

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、游戏：数数有几个

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、周末小结：贴红花。

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

生活活动

1鼓励幼儿自己用餐，不挑食，不浪费。

2.督促幼儿洗手前先卷袖子。

家园配合

请家长带宝宝外出，到马路边观察各种车辆，了解红灯停绿灯行的交通规则，注意交通安全。

带汽车玩具，图书到幼儿园和大家一起玩。

环境创设

1.布置与车主题相关的墙饰，在教室宝宝看得见摸得着的地方尽量多准备一些各种车的图片玩具。

2.收集车的卡片，书玩具，带到幼儿园和小朋友交换玩或欣赏。