工作要求

1、开展“探访社区”的主题活动，初步了解和发现幼儿园周边各种各样的生活、休闲与工作场所，让孩子感受这些场所与自己生活的关系。

2、新授早操和律动，鼓励每个孩子都能跟着音乐动起来。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、认识自己的新标记、座位等。

2、桌面游戏：鼓励幼儿和同伴合作游戏，避免游戏争吵。

3、晨  谈：分享春节所见所闻。

晨间锻炼

1、认识新场地，队列练习，熟悉站位

2、操节、韵律活动：学做新早操律动

集体游戏：羊角球

（练习协调能力）

集体游戏：赶小猪

（练习手眼协调能力）

集体游戏：老狼几点钟

（练习快速反应能力）

集体游戏：小矮人

（练习蹲着向前走）

集体游戏：一起跳一跳

（练习双脚各种跳）

自选器材分散活动

学习活动

美术：花灯

语言：元宵节数花灯

数学：快乐的元宵节

健康：送灯笼

社会：社区大地图

户外活动

自由        自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

上午游戏

开学游园活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

下午

活

动

户外活动

综合区：

户外体育玩具

综合区：

户外体育玩具

综合区：

户外体育玩具

综合区：

户外体育玩具

综合区：

户外体育玩具

游戏活动

娱乐游戏：听故事

游戏活动：玩拼图

游戏活动：图书活动

游戏活动：玩彩泥

游戏活动：讲故事

日 常 生 活

1、天气较冷，根据室内外温度，及时提醒幼儿增减衣物。

2、提醒幼儿勤洗手，保持个人卫生，注意做好防护工作。

3、重点指导：做好值日生、包干区劳动。

家长工作

1、建议家长平时带孩子去社区超市、银行、理发店、小吃店等地时，用类似“这里有些什么”“你看到什么人？”“他们在干什么”这样的问题引导幼儿关注周围的事物。

2、对个别能力弱的幼儿，多和其家长交流，找出原因，共同面对。

环境创设

1、继续照顾自然角的动植物，自选管理任务，对动植物进行观察和记录。

2、布置“小小社区”主题墙。

本周反思