活动目标

工作重点

1.初步认识几种动物并能模仿他们的动作和叫声。

2.尝试通过语言、美术活动来感受秋天树叶的变化。

3.尝试感知身边常见的事物，认识它们的特征。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、来园接待：热情接待幼儿家长，稳定幼儿入园情绪。

2、区域游戏：指导幼儿桌面玩具，能捡起地上的玩具。     

3.晨谈活动：今天来了几个小朋友。

户

外

游

戏

热身活动：小手拉着手环，一个跟着一个走。四散站立，跟着老师一起听音乐做早操。

操节、韵律活动：萤火虫对星星说，小火车，模仿操。

场地：4号

器材：皮球

集体游戏：滚球

场地：4号

器材：平衡木

集体游戏：过小桥

场地：4号

器材：垫子

集体游戏：乌龟爬

场地：4号

器材：钻网

集体游戏：网小鱼

场地：4号

器材：红绿塑料圈

集体游戏：红绿灯

抓尾巴（追逐）

亿童（平衡）

亿童绳子（走跑跳）

跳跳球（弹跳）

亿童粘毛球（投掷）

上午

活动

集体

活动

语言《我来捡树叶》

社会《我做小主人》

健康《吃完啦，擦一擦》

科学《动物这样叫》

美术《落叶娃娃》

游戏

活动

户外自主游戏：小小运动馆

重点指导：练习平衡

户外自主游戏：小小运动馆

重点指导：练习攀爬

户外自主游戏：感统教室

重点指导：协力伞游戏

户外自主游戏：小小运动馆

重点指导：练习跳跃

户外自主游戏：小小运动馆

重点指导：侧滚翻

午间活动

餐前后

午睡

餐前准备：手指游戏

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听故事

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：念儿歌

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听音乐

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：节奏活动

餐后散步、看书活动

午睡

下午

活

动

游戏

活动

区域游戏：建构

重点指导：搭高高

区域游戏：益智

重点指导：上面，下面，里面外面。

区域：阅读：嘘

重点指导：谁睡着了，睡在XX上，喂醒一醒。

区域游戏：娃娃家

重点指导：切菜

区域游戏：美术区

重点指导：做饼干

离园

活动

1、安全教育：不抢玩具

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：玩具轻轻放

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：爱护玩具

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：走路静悄悄

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、周末小结：贴红花。

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

生活活动

1.提醒幼儿在活动后要及时补充水份，多喝水；有便意要告诉老师。

2.指导幼儿擤鼻涕的正确方法，保护鼻子。

3.鼓励能力较强幼儿如厕后自己拉裤子。

4.提醒幼儿洗手前先卷起袖子，不弄湿衣服。

家园配合

1.鼓励家长积极参与该主题活动，与教师经常沟通，了解幼儿在园情况。

2.请家长及时关注宝贝启步中的更新情况。

环境创设

将幼儿收集的不同叶子及创作的“落叶小狮子”作品，布置秋天主题墙饰。

本周反思

   本周重点指导苏州幼儿师范高等专科学校的三位实习生的半日活动和教案的撰写，观摩学生半日活动组织，并及时给予改进建议。完成实习生的成绩评定，参与实习总结会议。

近期流感病毒流行，做好部分生病幼儿的家园沟通工作。

班级内勤通风、勤消毒，做好卫生保健工作，减少传染病的发生。