第 十五 周工作计划
主题名称: 《一起来健身》 班 级: 大班 日 期:12月 4日— 12月 8日 带班老师:姜颖、周晓红
工作要求 |
1、开展新的主题活动《一起来健身》。 2、了解日常生活中常见的健身方式,知道适度健身对人的身体有好处。 3、能以自己为中心,正确判断左右。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿来园,指导幼儿进行桌面操作游戏。 2.桌面游戏:转转筒、陀螺、橡皮泥、插塑、积木、拼图。 3.重点指导美术乐园的孩子们用小棒拼小人。 4.晨谈:我知道的体育运动。 |
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户外锻炼 |
队列练习:幼儿分队合队走方形。 操节、韵律活动:幼儿跟着音乐有节奏的做动作。 |
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集体游戏:两人三足 目标:尝试两人三足走,提高身体的协调性和合作能力 |
集体游戏:跳圈乐 目标:练习单脚、双脚轮流交替跳。 |
集体游戏:冒险岛 目标:练习单脚平衡站立,发展平衡性和动作协调性 |
体育:玩纸板 目标:能想出多种方法玩纸板,会一纸多玩。 |
集体游戏:我是解放军 目标:训练幼儿的跨跳、爬的综合技能。 |
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分散活动:提供自制玩具:双节棍、抛接器、沙包、赶小猪,重点指导幼儿爬的技能。 |
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学习 活动 |
体育游戏:斗鸡 练习单脚跳,发展平衡性和动作的协调性 |
体育游戏:小陀螺 在圈内闭目旋转,提高身体的平衡性 |
体育游戏:小小快递员 能绕障碍骑三轮车,提高身体的协调性 |
体育游戏:看谁接的住 目标:练习互相抛接的能力。 |
体育游戏:小小巡警 目标:提高平衡能力和协调能力 |
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综合:我们会健身 |
语言:拼小人 |
韵律:健康歌 |
数学:区分左右 |
社会:镜子里的好朋友 |
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上午游戏 |
创造性 游戏 |
表演区:提供沙锤、服装、配饰、音乐等,幼儿分角色合作表演。 |
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区域游戏 |
美术乐园:提供各种运动中的人物形象图片、运动会中运动项目图标、小棒、油泥,让幼儿绘画或泥塑各种动态人物形象。 |
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其它 |
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下午 活 动 |
户外活动 |
户外活动:大型活动器械 目标:教育幼儿在玩具上不要推拉其他小朋友,注意安全。 |
跨过小河 目标:练习助跑跨跳,跳过宽1米的“小河”。 |
跳房子 活动目标:练习双脚单脚跳。 |
老鹰捉小鸡 目标:积极参加活动。 |
户外活动:松树和柏树 活动目标:培养同伴间的合作交流能力。 |
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游戏活动 |
游戏活动:好朋友手拉手 活动目标:能熟悉地掌握10以内的相邻数。 |
图书室专室活动 目标:培养幼儿安静阅读的习惯。 |
益智游戏:巧用游戏棒 活动目标:培养幼儿的创造力、想象力和专心、细心的好习惯。 |
绘画:我喜爱的运动 目标:用绘画的形式把自己喜欢的运动画下来 |
手工制作:会变的礼物 目标: 能看着图示进行剪、折,体验纸工活动的乐趣。 |
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日 常 生 活 |
1、提醒幼儿洗手后要双手握拳走出盥洗室,不碰桌椅。 2、指导幼儿饭后漱口时,能小心点不要弄脏自己或别人的衣服。 |
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家长工作 |
在家能及时渗透爱运动和自我保护教育;向孩子介绍自己的体育运动爱好等。 |
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环境创设 |
收集人们各种运动的图片(比赛项目、日常锻炼)以及各种动物的运动图片,布置主题墙饰。 |
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本周反思 |
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