春意盎然展风采——小托班环创交流

苏州市公园路幼儿园  2021.4.27

“在孩子的世界里

我们努力成为一名追随者

追随孩子的目光

追随孩子的喜好

然后和孩子一起创造、体验、成长

让孩子成为真正的主人

让环境为教育助力。”

春天总是那么缤纷灿烂，让人眼光不停地流转，那么孩子们眼中春天是什么样的呢？为了让孩子们从周围的变化中感受春天的到来，了解春天的基本特征，苏州市公园路幼儿园开展了“春意盎然展风采——托小班环创交流”活动。

一、匠心呈现

各班教师经过精心的设计与准备，在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，以幼儿参与为原则，充分巧妙地利用各种素材，创设了富有童趣却又不失教育意义的班级环境，让环境与幼儿互动“对话”！

二、交流发现

幼儿园环境创设是幼儿教育中的一个重要方面，一个好的环境创设可以熏陶孩子 、培养孩子、造就孩子的未来。

观摩班级环境创设后，老师们进行了班级环境创设的交流和探讨。在各班老师的精彩介绍和引导下，观摩老师们认真聆听他们的班级环创设计理念、创作途径及蕴涵的教育内涵。

本次活动不仅展示了各班教师的巧手和智慧，更体现了幼儿园、孩子、家长的有效合作，让教师们在创设和观摩的过程中互评互学、共赢共进、深刻体会到了营造教育环境的重要性，让幼儿真正参与、体验乐趣，真正成为环境的主人。