苏州市公园路幼儿园社区工作制度

一、指导思想。

本着“目标一致、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，积极挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制，我们通过与社区共同进行社区党建联席活动、公益行动、紫藤花开校社联盟文艺活动、社区亲子活动、幼儿家庭教育指导工作、社区实践活动等，丰富幼儿教育教学活动资源，拓展活动形式和范围，加深彼此之间的了解和信任，拉近彼此的距离和信息，为顺利推进工作奠定了扎实的基础。为进一步推进校社工作，特制订以下计划：
二、工作目标：
以社区为依托，以争取社区领导的支持为基础，不断探索园所发展与社区需求的最佳结合点，通过多种途径，使早期教育融入社区、服务社区，进一步提高社区资源的利用率。
三、重点及措施。
（一）发挥幼儿园资源优势，为社区服务。
1.积极满足社区文化、党建等工作要求，成为社区文化建设、党建活动的有力支持者。
2.宣传科学的早期教育，成为社区家庭教育指导中心。
3.发挥幼儿园环境的资源优势，为社区服务及活动提供便利。
（二）充分利用社区资源，形成家、园、社区教育的合力。

1.社区环境、物质资源的利用，使教育内容更加丰富、多样。
2.发挥家长资源优势，积极开展社区亲子活动，家、园、社共育形成合力。

（三）开拓新形式的服务项目。

1.社区大讲堂。

为社区周边2——6岁的幼儿家庭带去全面、科学、便利的早教指导与服务，提高家长对早教的认识，促进2——6岁婴、幼儿健康快乐地成长。

2.社区党建联盟。

为社区党建工作添砖加瓦，发挥“童心树”党建品牌辐射作用，丰富校社党建工作形式与内容，为民服务暖人心。

3.拓展亲子文化活动。

秉承传统文化的传承，积极拓展亲子文化活动，提供专业教育资源，利用社区文化教育基地资源，丰富亲子文化活动内容。