大班子课题

一、情况分析

大班孩子已经基本具备欣赏音乐的良好习惯和情趣，能够欣赏更多不同性质、不同风格的乐曲、歌曲和舞蹈，更加细致地感知和体验这些音乐作品的内容和独特风格，感受不同形式的艺术美。因此我们在“童眼看苏州”——地域性城市文化背景下幼儿艺术教育的实践研究总课题下，我们大班组将深入发掘苏州本土音乐的各种教育资源，通过实践研究，形成有效、操作性强的园本音乐活动。

二、研究目标

1、挖掘、整理和研究适合孩子的传统音乐教育内容。

2、让孩子了解、熟悉并尝试表现苏州独有的曲艺形式——评弹。

3、探索传统音乐在幼儿园教育中的实践途径和方法。

三、研究内容

1、欣赏，感受苏州传统音乐的独特韵律，欣赏一些代表性歌曲：《苏州好风光》、《太湖美》、《茉莉花》。

2、学习传统歌曲片段，感受用方言演唱歌曲的独特和优美。

3、认识、了解并尝试表演苏州传统曲艺——评弹。

四、研究方法

1、师生共同收集，并筛选教育内容。

2、采用集体教学和分组教学相结合的形式。