工作要求

1、能开开心心地上幼儿园，会主动叫“老师早”、“阿姨早”。

2、巩固常规，在老师的指导下能独立吃饭、饭后把自己的碗放好。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、热情接待孩子们来园，稳定幼儿的情绪。

2、进行桌面游戏：雪花片、积木等。

3、重点观察新来的小朋友，帮助他们尽快适应幼儿园的生活。

4、晨谈：进行礼貌教育，看见老师、阿姨能主动打招呼。

户

外

锻

炼

1、队列练习：一个跟着一个走，不掉队。

2、操节、韵律活动：学习早操。

集体游戏：长高变矮

（练习踮脚、下蹲走）

集体游戏：打怪兽

（练习投掷）

集体游戏：小乌龟爬爬

（练习爬）

集体游戏：小孩真爱玩

（练习四散跑）

集体游戏：小兔乖乖

（练习跳）

分散活动：提供皮球、报纸圈、飞盘、纸棒。

重点指导拍球，拍一下，抱一下。

学习

活动

新学期游园活动

音乐：欢迎新朋友

语言：闹元宵

体育：小手小脚动一动

美术：元宵圆又圆

为幼儿安排座位

户外活动：散步

目标：引导幼儿观察户外的景色，有没有什么变化。

户外活动：走圆圈

目标：一个跟着一个，走成一个大圆圈。

户外活动：学早操

目标：学习新学期的早操、律动。

户外活动：继续学早操

目标：练习新学期的早操、律动。

上午游戏

创造

性

游戏

整理布置游戏环境及游戏材料。

区域游 戏

重新规划和整理各区域环境和材料。

其它

下

午

活

动

户外活动

稳定幼儿情绪

目标：午睡起床后不哭闹，知道吃点心、安静等待。

玩沙包

目标：头顶沙包，培养幼儿的平衡能力。

大型玩具

目标：能参加到活动中来。

踢球

目标：学习用脚踢球。

玩圈

目标：学习套圈玩,不离开活动区.

游戏活动

听故事

目标：幼儿能够安静、坐定的听故事。

玩彩泥

目标：幼儿能在衬板上玩橡皮泥，不随意走动。

搭积木

目标：要求幼儿与同伴友好的相处不要争抢玩具。

手指游戏

目标：能够边听儿歌边做动作。

评五角星

目标：鼓励幼儿自己吃饭。

日 常 生 活

1、安排幼儿座位、床位。

2、让幼儿对于自己的物品进行熟悉。

家长工作

1、请每位家长将幼儿的被褥及换洗衣物带来。

2、结合元宵节带一些灯笼来装饰教室。

环境创设

布置元宵节环境，让幼儿了解元宵节的由来，体验快乐的氛围。

本周反思

工作要求

1、继续稳定新生情绪，建立班级常规。

2、能情绪愉快地参与赏灯、玩灯、做元宵、品尝元宵等活动、乐意与同伴及成人交往。

3、初步学习使用礼貌用语。（请、谢谢、对不起、我爱你等）

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、热情接待幼儿来园，稳定幼儿情绪。

2、指导幼儿进行桌面游戏：拧螺丝、拼插玩具等。

3、继续关注新来的小朋友，帮助他们尽快适应幼儿园的生活。

户

外

锻

炼

1、队列练习：一个跟着一个走，不推挤打闹。

2、操节、韵律活动：继续学习早操动作。

集体游戏：长高了变矮了

（练习听指令做动作）

集体游戏：大球、小球

（练习向前、向后走）

集体游戏：小刺猬运枣子

（练习平衡能力）

集体游戏：投飞镖

（练习投掷能力）

集体游戏：小猫喵喵

（模仿小动物走）

分散活动：提供皮球、圈、沙包、纸棒、拖拉玩具。

鼓励孩子们用绳拉着拖拉玩具，自由地走走、跑跑。

学习

活动

分享阅读

综合：美丽的花灯

美术：兔子灯

体育：点花灯

语言：冰灯

户外活动：钻山洞

目标：练习钻爬动作。

户外活动：赶小猪

目标：学习用圈套着球走。

户外活动：捉蝴蝶

目标：练习双脚向上跳。

户外活动：小鱼游

目标：培养幼儿的灵活性。

户外活动：玩皮球

目标：学习两人一起滚皮球。

上午

创造

性

游戏

娃娃家：提供娃娃，引导宝宝们学习扮演妈妈、爸爸的角色来玩抱娃娃、哄娃娃等生活情节。

区域游 戏

下

午

活

动

户外活动

玩彩带

目标：愿意拿着彩带自由走走、跑跑。

小兔拔萝卜

目标：练习双脚跳的动作。

大型玩具：滑滑梯

目标：知道游戏名称，体验游戏的乐趣。

踢球

目标：学习用脚踢球。

找点点

目标：在活动中不去推拉小朋友，注意安全。

游戏活动

玩桌面玩具

目标：能互相友好相处，不争抢玩具。

分享阅读游戏：太阳、月亮、星星

折纸

目标：学习对边折。

看书

目标：提高幼儿的阅读能力。

评五角星

目标：鼓励幼儿来园积极性。

日 常 生 活

1、鼓励宝宝多说话，知道在生活中有困难能用语言告诉老师，请老师帮助。

2、组织宝宝听餐后小故事。

家长工作

陪同宝宝有选择地看电视节目及图书，并让宝宝说一说看到的内容，增加与成人交往的机会，促进他们语言能力的发展。

环境创设

布置主题墙饰：甜甜一家人

本周反思

工作要求

1、知道爸爸妈妈是如何关心自己、爱护自己的，初步学习关心他们。

2、愿意帮助大人做些力所能及的小事，互敬互爱，体现家庭甜蜜、温馨的氛围。

2、知道三八妇女节是妈妈、奶奶的节日。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、热情接待幼儿来园，并与新生家长做简单交流。

2、指导幼儿进行桌面游戏，重点指导生活区的孩子练习扣纽扣（会解扣子，知道钮洞对准钮扣，提高生活自理能力）。

3、其它：提醒新生家长能按时接送孩子入园、离园，帮助幼儿尽快适应。

4、晨谈：我的好妈妈。

户

外

锻

炼

1、队列练习：能在老师的带领下一个跟着一个走大圆。

2、操节、韵律活动：能情绪愉快地跟着老师做律动。

游戏：钻圈

目标：练习钻的动作。

游戏：摸摸哪里跑回来

目标：听指令练习跑。

游戏：小乌龟过河

目标：练习爬的动作。

游戏：小兔回家

目标：练习双脚跳的动作。

游戏：我和皮球做游戏

目标：练习拍球。

分散活动：提供飞镖、纸飞机、双节棍、纸球、纸棒等，鼓励孩子用纸球进行一物多玩。

学习

活动

分享阅读：车

美术：红花

体育：大树妈妈

语言：妈妈节

音乐：我的好妈妈

户外活动：吹泡泡

目标：根据指令后退或前进，使圆圈变大或变小。

户外活动：钻山洞

目标：练习钻爬动作。

户外活动：给小动物送信

目标：练习平衡、钻等动作。

户外活动：玩球

目标：提高幼儿的相互合作能力。

户外活动：高人走，矮人走

目标：幼儿练习听信号做动作的能力。

上午游戏

创造

性

游戏

娃娃家：提供娃娃、碗、小勺子，自制玩具青菜、米饭等。引导宝宝在自己的亲身经历的基础上，学着妈妈、爸爸的样子来玩烧饭、喂饭、哄娃娃睡觉等生活情节。

区域游 戏

提供有关家庭的图书、绘本，让幼儿在活动中通过分组进行自由观察和探索操作。

其它

下

午

活

动

户外活动

红绿灯

目标：要求幼儿听信号做动作。

玩球

目标：能两个两个合作滚球。

滑滑梯

目标：培养幼儿钻爬、攀登等能力。

钻圈

目标：动作协调的进行钻圈练习。

自由活动

目标：能选择游戏器械进行自由活动。

游戏活动

玩彩泥

目标：练习捏彩泥的技巧。

看图书

目标：学习翻书的方法。

分享阅读游戏：车

xx，你在哪里？

目标：进一步熟悉幼儿及身边的物品。

评五角星

目标：能巩固一些好的行为。

日 常 生 活

1、指导简单的卫生常识，能自己用手帕或纸巾擦鼻涕。

2、引导孩子与同伴友好相处，团结友爱。

家长工作

1、家人买东西回来，注意培养孩子把大的留给长辈，小的留给自己等，学习关心成人。

2、帮助并教孩子学习正确使用礼貌用语。

环境创设

继续布置主题墙饰

本周反思

工作要求

1、自己的事自己做，会帮助大人做些力所能及的小事。

2、体会爸爸妈妈和老师等人对自己的爱。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、热情接待幼儿来园，引导幼儿积极主动与老师阿姨和小朋友问好。

2、指导幼儿进行桌面游戏，重点指导幼儿玩“小刺猬”的自制玩具，。

3、晨谈：我能给爸爸妈妈做些什么。通过谈话让幼儿感受父母给予的爱，并引导幼儿初步学习做些力所能及的小事。

户

外

锻

炼

1、队列练习：认识自己的点，能够向前向后走动后回到自己的点位。

2、操节、韵律活动：热情引导幼儿参加律动。

游戏：爬过去拿玩具

目标：练习爬的动作。

游戏：汽车来了

目标：练习走跑动作。

游戏：把沙包拿回来

目标：练习向一个方向走。

游戏：开飞机

目标：练习一个跟着一个跑。

游戏：小熊过桥

目标：练习平衡动作。

分散活动：提供皮球、圈等，能选择自己喜欢的玩具进行玩耍。

学习

活动

分享阅读：我会叫

音乐：谁最好

语言：小酒窝

体育： 小火箭

美术：梅花

户外活动：开飞机

目标：练习一个跟着一个跑。

户外活动：玩尾巴

目标：尝试和同伴一起玩。

户外活动：玩纸球

目标：尝试进行一物多玩。

户外活动：小鱼游

目标：培养幼儿的灵活性。

户外活动：赶小猪

活动目标：学习用圈套着球走。

上午游戏

创造

性

游戏

娃娃家：继续丰富游戏材料，引导孩子玩过后，按照要求把材料放整齐。

区域游 戏

丰富语言区，张贴彩色立体字和图片进行装饰。

其它

下

午

活

动

户外活动

跑跑跑

目标：学习正确的跑步姿势。

活动：玩圈

活动目标：学习套圈玩，不离开活动区。

户外活动：向上跳

活动目标：练习双脚原地向上跳。

大型玩具

目标：发展动作的协调能力。

吹泡泡

目标：练习走圆圈。

游戏活动

看图书

目标：培养幼儿耐心看书的好习惯。

分享阅读游戏：我会叫

游戏活动：鸟妈妈找小鸟

目标：初步学习游戏。

搭积木

目标：学习拼、插等技能。

评五角星

目标：能说说自己好的表现。

日 常 生 活

1、欣赏全家福，让宝宝知道家里有爸爸、妈妈和我。

2、鼓励幼儿自己动手吃饭，穿脱裤子和鞋子，有困难知道喊老师帮忙。

家长工作

1、在家引导孩子观察体验长辈对自己的爱，能够放手让孩子帮助成人做些力所能及的事。

2、提醒最近气温变化，注意幼儿衣物的增减。

环境创设

布置主题墙饰：甜甜蜜蜜——兔子灯。

本周反思

工作要求

1、愿意参与唱歌、美工、儿歌、游戏等活动。

2、能根据指令慢走和快走。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、热情接待幼儿来园，帮助幼儿把自己的衣物放进橱内。

2、指导幼儿进行桌面游戏，重点指导益智区的孩子看宝宝画册（自由地看看说说）。

3、晨谈：我也关心爷爷奶奶。

户

外

锻

炼

1、队列练习：跟着老师走大圆。

2、操节、韵律活动：跟着老师较熟练得做律动。

游戏：小鸡回家

目标：练习走、平衡动作。

游戏：长高了变矮了

目标：练习上举、下蹲动作。

游戏：小孩真爱玩

目标：练习向指定方向跑。

游戏：打大灰狼

目标：练习投掷。

游戏：小白兔拔萝卜

目标：练习双脚向前行进跳。

分散活动：提供皮球、圈、沙包、纸圈等，能选择自己喜欢的玩具在规定的地点进行玩耍。

学习

活动

分享阅读：自己来

音乐：亲亲我

体育：小刺猬背果子

安全：找不到妈妈怎么办

语言：树上有个家

户外活动：钻山洞

目标：在老师的指导下排好队练习钻的动作。

户外活动：开飞机

目标：练习一个跟着一个跑。

户外活动：小猫喵喵

目标：练习走和弯腰动作。

户外活动：天晴了下雨了

目标：练习分散走。

户外活动：放鞭炮

目标：练习双脚离地跳。

上午游戏

创造

性

游戏

娃娃家：提供自制青团子，继续引导孩子学喂娃娃和照顾娃娃。

区域游 戏

在阅读区投放各类看图说话和新的手偶，引导幼儿提高讲述能力。

下

午

活

动

户外活动

玩球

目标：俩俩合作，把小皮球你滚给我、我滚给你。

玩飞盘

目标：练习投掷。

钻山洞

目标：练习钻、爬动作。

大型玩具

目标：在活动时能注意安全，不做危险的动作。

找点点

目标：在活动中不去推拉小朋友，注意安全。

游戏活动

听歌曲

目标：巩固已学过的歌曲，能跟着录音机一起唱。

请你跟我这样做

目标:请小朋友模仿老师的动作。

分享阅读游戏：自己来

笑得真甜

目标：能跟着老师边念儿歌边做动作。

鸟妈妈找小鸟

目标：能跟着音乐一下一下学鸟飞。

日 常 生 活

1、训练听到熟悉的信号及时做出反应，巩固已有的规则。

2、口渴时能排队喝水，不拥挤。

3、午睡时能安静入睡，不影响其他人。

家长工作

1、在家拍一些孩子做事的照片。

2、在家注意引导幼儿认识自己和家人的性别及主要特征。

环境创设

布置主题墙饰：甜甜蜜蜜——我的好妈妈。

本周反思