活动目标

工作重点

1、知道冬天也应该进行身体锻炼，感知锻炼可以使身体变暖和。

2、观察和感受石头触感、滚动出的痕迹并尝试表达。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，稳定幼儿入园情绪。

2.区域游戏：指导幼儿桌面玩具，能捡起地上的玩具。    

3.晨谈活动：冬至节吃什么

户

外

游

戏

热身活动：一个跟着一个走。四散站立，跟着老师一起听音乐做早操。

操节、韵律活动：萤火虫对星星说，小火车，模仿操。

场地：4号

器材：头饰

集体游戏：蹦跳兔子

场地：4号

器材：塑料圈

集体游戏：开火车

场地：4号

器材：垫子

集体游戏：小乌龟爬

场地：4号

器材：钻

集体游戏：过山洞

场地：4号

器材：轮胎

集体游戏：快乐咚咚咚

触感球（滚一滚）

泡沫垫（跨）

亿童绳子（走跑跳）

沙包（投准）

钻圈

上午

活动

集体

活动

语言《我也会》

社会《跟着妈妈走》

健康《乐乐不怕冷》

科学《动物的家》

美术《石头的旅行》

游戏

活动

户外自主游戏：野外拓展

重点指导：玩轮胎。

户外自主游戏：野外拓展

重点指导：骑小车

户外自主游戏：野外拓展

重点指导：大型玩具。

户外自主游戏：野外拓展

重点指导：看我跑得快。

户外自主游戏：野外拓展

重点指导：骑小车，爬垫子。

午间活动

餐前后

午睡

餐前准备：手指游戏

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听故事

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：念儿歌

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：听音乐

餐后散步、看书活动

午睡

餐前准备：节奏活动

餐后散步、看书活动

午睡

下午

活

动

游戏

活动

角色区：我会炒菜

重点指导：感受炒菜游戏的乐趣。

建构区：花朵的家

重点指导：尝试用垒高的、连接的方式搭建。

表演：拔萝卜

重点指导：尝试模仿用力拔萝卜的动作。

数学：毛毛虫过河

重点指导：用一段对齐方法比较两个物品长短

运动区：跟着老师走

重点指导：能一个跟着一个按照路径行走。

离园

活动

1、安全教育：不碰尖的东西

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：爱护图书

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：手指不放嘴巴里

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、安全教育：卫生间走路小心地滑

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

1、周末小结：贴红花。

2、保育指导：整理衣服，携带好个人物品。

生活活动

1、 睡前能有意识地自己脱裤子和鞋子。

2、 继续学习自己用勺子吃饭，尽量少掉饭粒，喝汤不打翻。

家园配合

1、鼓励家长积极参与该主题活动，与教师经常沟通，了解幼儿在园情况。

2、请家长及时关注一起长大中的更新情况。

环境创设

布置与龙年有关的新年环境，告诉孩子明年是龙年，龙年出生的宝宝属龙。

本周反思